近期,基础医学院印发《厦门医学院基础医学院关于开展“弘扬践行教育家精神”师德师风建设主题活动的实施方案》,组织开展“弘扬践行教育家精神”师德师风建设主题活动。为做好警示教育,学院办公室收集、编辑近年来教育部公开曝光的违反高校教师职业行为十项准则典型案例、近期国内高校发生的师德失范典型案例等,请学院各单位以教师自学、教研室例会集中学习等方式开展系统学习和深入研讨,以案释法深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《厦门医学院师德师风负面清单及失范行为处理办法(试行)》,引导广大教职员工以案为鉴、以案明纪,做到知准则、守底线。
一、师德师风负面清单之“坚持言行雅正方面”
1.与学生发生不正当关系,及对学生有任何形式的猥亵、性骚扰言行;
2.饮酒后进入教学、科学研究、办公场所,造成不良影响;
3.违反有关规定,出入有损教师形象的场所或参加有损教师形象的活动,造成不良影响;
4.对他人或集体进行侮辱、诽谤、诬告、陷害或人身攻击;
5.违反组织程序,以非正当途径表达诉求,造成不良影响;
6.因言行不当引发重大负面舆情,造成不良影响。
二、“坚持言行雅正方面”警示案例
案例一:中南大学教师陈某性骚扰女学生等问题。2013年—2017年间,陈某先后出现性骚扰女学生、向学生索要并收受礼品、在课堂讲授与教学无关的内容等行为。陈某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第四项、第六项、第九项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予陈某留党察看、降低岗位等级处分,并调离教学岗位;其所在学院党政主要负责人向学校党委作出检讨。
案例二:成都体育学院教师邓某某与他人发生不正当关系问题。2015年4月至2018年9月,邓某某与他人长期保持婚外不正当关系。邓某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第二项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予邓某某开除党籍、降低岗位等级的处分,并调离教师岗位;撤销其教师资格,收缴教师资格证书,将其列入教师资格限制库;取消其有关人才计划入选资格和研究生导师资格;责令其所在学院党政负责人作出深刻检查,取消学院党总支书记当年年度考核优秀等次。
案例三:某高校教师私下与女研究生单独约会并发生不正当关系问题。朱某某系某高校法学院教师,早年离婚,一直独居。2015年9月,恰逢2014级硕士研究生毕业论文开题前夕,朱某某的硕士研究生白某某正在准备开题答辩,由于白某某基础较差,便找到了导师朱某某,希望朱某某给予其一定关照,朱某某提议周末二人一起吃个饭,期间可以给予白某某一定指导,白某某表示同意。二人周末在当地一家茶餐厅用餐,朱某某表示可以帮助白某某完成毕业论文,同时开始诉说自己一个人生活的艰辛及内心的寂寞,饭后二人在附近一家快捷酒店开了房间,发生了性关系。事后,白某某内心十分后悔,向家长坦白了此事,白某某父母向学校举报了朱某某。学校接到举报后展开调查,经研究给予朱某某记过处分,2016年度考核不合格,从作出处分决定之日起12个月内停发岗位津贴。
案例四:山东铝业职业学院教师刘某与学生发生不正当关系问题。2016年以来,山东铝业职业学院教师刘某利用教师身份,与一女学生交往并发生不正当关系,造成了严重不良社会影响。刘某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,对刘某予以解聘处理,并撤销教师资格,收缴教师资格证书,5年内不得重新取得教师资格,对事件中可能存在的违法犯罪问题,由当地公安机关进一步调查处理;责令山东铝业职业学院党委做出深刻检查,对山东铝业职业学院领导班子进行集体诫勉谈话和经济处罚;责令山东铝业职业学院党委副书记、纪委书记和涉事教师所在二级单位负责人做出深刻检查;对涉事教师所在二级单位负责人进行诫勉谈话,并扣罚绩效工资。
案例五:高校教师深夜多次通过微信给学生发送低俗消息问题。2019年6月1日,天津某学院一女生在微博爆料,称被李姓老师深夜发消息骚扰。爆料微博中发布了多张微信聊天记录的截图,李姓老师所发信息中出现了诸多低俗字眼。第二天李姓老师向当事女生发消息表示道歉,称说了胡话,并请求得到当事女生谅解。事情被曝光后,一名自称是该学院09级证券投资专业的男生留言说,2010年自己的女朋友也被李姓老师骚扰过,经网友证实,该李姓老师为天津某学院李某某。6月1日晚,天津某学院在微博发表声明,表示学院对此事高度重视,立即成立调查组进行核查,并对涉事老师做出停职调查的决定。6月3日晚,天津某学院再次发布情况通报,认定李某某存在严重违背教师职业道德和行为规范的行为,依据相关规定,对其给予开除处理。
(供稿 魏文亮)
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