师德师风建设警示教育丨关心爱护学生 涵养高尚师德师风

近期，基础医学院印发《厦门医学院基础医学院关于开展“弘扬践行教育家精神”师德师风建设主题活动的实施方案》，组织开展“弘扬践行教育家精神”师德师风建设主题活动。为做好警示教育，学院办公室收集、编辑近年来教育部公开曝光的违反高校教师职业行为十项准则典型案例、近期国内高校发生的师德失范典型案例等，请学院各单位以教师自学、教研室例会集中学习等方式开展系统学习和深入研讨，以案释法深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《厦门医学院师德师风负面清单及失范行为处理办法（试行）》，引导广大教职员工以案为鉴、以案明纪，做到知准则、守底线。

一、师德师风负面清单之“关心爱护学生方面”

1.背离社会主义核心价值观，用不良风气影响学生；

2.违背学生意愿要求学生从事与教育教学、科学研究、社会服务无关的事宜；

3.在教育教学和科学研究过程中歧视、刁难、侮辱、虐待、伤害学生；

4.在学生管理和评价中不公正对待学生，造成不良影响;

5.在接待和办理学生事务过程中敷衍塞责、态度恶劣，造成不良影响。

二、“关心爱护学生方面”警示案例

案例一：南京邮电大学教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。2019年，张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱学生的言行。张某某的行为严重违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《教师资格条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。

案例二：某高校招生办教师服务态度恶劣问题。2019年7月正值高考录取关键时期，某大学招生办教职工李某某，在面对学生打电话咨询有关学校录取事宜时，态度恶劣，言语粗鲁，对于学生所提出的有关问题，不能及时给出较为准确的回复。当学生问到关于该校住宿等详细情况时，李某某直截了当地说：“你是来读书还是来度假？你当你自己是什么人？你要是觉得我们住宿条件差，你还是在家里上大学吧！”在考生进行第二次询问时，李某某匆匆敷衍几句，便挂断了电话。当地媒体得知这一情况后，电话联系了李某某，李某某表示：“每天有几百个考生进行电话询问，难道我还要一条一条解释给他们吗？我不得累死在工作岗位上吗？”在学校了解情况后，经学校研究，决定给予李某某调离现工作岗位、停职检查的处理。

案例三：山东省青岛求实职业技术学院辅导员李某某体罚学生问题。2021年11月，辅导员李某某在对3名学生进行批评教育过程对其进行体罚，其中2名学生为轻微伤，李某某被公安机关行政拘留并处罚款500元。李某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予李某某开除处分；给予其所在二级学院院长警告处分，给予学院有关负责人诫勉谈话处理。

案例四：北京邮电大学副教授郑凤师德失范问题。2024年4月9日，一封举报北京邮电大学信息与通信工程学院副教授郑凤师德失范的联名举报信在网上流传，郑凤指导的15名研究生共同参与此次举报。举报者称，郑凤对待他们“就像是对待奴隶一样，还伴随着无限的侮辱与谩骂”。在巨大的身体压力和精神折磨下，大部分郑凤指导的学生出现了或轻或重的生理、心理问题。举报信称，郑凤差遣实验室同学做了许多科研以外的事情，如长期代取大量快递、开车接送其朋友和家人、去其家里打扫卫生、代其网购日常用品和退货、为其女儿做作业、在其女儿参加考试时为其作弊等。若有同学拒绝其要求，便会遭到其过分的指责，因此，同学们不敢拒绝其安排。此外，举报信还提到研究生工资被截留、频繁开会、休息时间被压缩等。4月10日晚，北京邮电大学便就学生联名举报导师事件发布调查通报，决定取消郑凤研究生导师资格，停止其教学工作，给予降低岗位等级行政处分，岗位等级由副教授七级降为讲师十级，后续将按程序进行党纪处分；接下来，学校将尊重学生意愿，为郑凤指导的所有学生调换导师，加强对学生的关心关爱，做好学生的心理疏导，全力保障学生在校的正常学习科研生活。

案例五：某高校辅导员在管理与服务学生工作中不作为问题。某高校张某某作为一名大四年级的辅导员，未按学校要求为毕业生班级召开考研交流大会和就业前景分析会议，也没有及时将学校有关毕业生的安排和相关文件下发到年级群中。有同学进行询问时，张某某说：“开了你们也不听，开也是浪费大家的时间，还不如不开！你们听吗？”而且张某某在学生的学籍、入党、团申请书等文件的管理工作中不负责，造成部分文件丢失，导致该班部分学生毕业推迟。该学校了解到学生反映的相关情况后，认定张某某作为辅导员，没有尽到应具有的管理责任、服务责任和育人责任。在学校对张某某的情况调查结束后，给予其行政警告的处分，并调离辅导员岗位工作。

（供稿 魏文亮）