数智赋能促改革 临床融合提质效——生物化学与分子生物学教研室召开课程改革专题研讨会

为进一步落实学校人工智能与课程改革研讨精神，推动医学教育数智化转型， 5月14日下午，生物化学与分子生物学教研室召开了课程改革专题研讨会，教研室全体教师参加会议。

会上，教研室主任张梅老师首先介绍了本次研讨的背景与目标。她指出，《生物化学与分子生物学》作为医学基础课程中的核心与难点，长期以来面临“代谢通路繁杂、分子机制抽象、记忆量大”等教学痛点。同时，学科前沿发展迅速，新技术不断涌现，现有教学内容亟待更新，课程改革与智能赋能势在必行。

围绕“数智赋能·创新驱动·提质增效”的研讨主题，教研室重点聚焦两大方向：一是如何合理应用AI工具赋能教学。二是如何根据学科发展动态优化授课内容。与会教师结合自身教学实践，围绕教学痛点、技术融合、资源建设等议题展开了热烈讨论，积极建言献策。经过深入研讨，教研室达成两项可落地的改革共识：一是依托超星学习通平台推进作业无纸化。二是对生物化学实验课程的部分内容进行调整更新。全体教师表示，将以实际行动推动课程提质增效，为医学人才培养注入新动能。

本次研讨会标志着教研室课程改革进入实质性推进阶段。全体教师一致表示，将以此次研讨会为契机，切实提升生物化学与分子生物学课程教学质量，为培养卓越医学人才贡献力量。