组织病理学实验室简介

一、基本情况
        基础医学部组织病理学实验室，由组织胚胎学、病理学实验室组成。目前承担11个本科专业、3个专科专业的组织胚胎学及病理学实验教学。使用的材料由人体解剖学与组织胚胎学教研室、病理学及病理生理学教研室的老师们共同编纂的《形态学实验教学指导》，教学工作量每学年约4万人时数。

二、主要功能实验室

1、组成

由7间“显微数码互动室”、3间“组织病理技术实验室”、1间研究级显微镜室组成。

2、功能

（1）显微数码互动室

显微数码互动系统通过电脑网络系统利用声、像、文字形式在师生之间、同学之间互相动态交流学习。共7套显微数码互动系统，可满足290人同时进行授课学习。

显微数码互动实验室

（2）组织病理技术室

组织病理技术实验室配备了取材台、全自动组织脱水机、包埋机、冰冻切片机、石蜡切片机、摊片机、全自动染色机、原位杂交仪等设备，主要用于组织病理标本冰冻切片、石蜡切片的HE染色、特殊染色、免疫组化、荧光原位杂交等实验，提供各学科的教学与科学研究。

相关仪器设备

（3）研究级显微镜室

1）正置荧光全电动显微镜

蔡司Imager Z2型，可对明场及荧光标记切片进行观察，主要用于高清晰显微构观察与摄影、荧光标记的定位、荧光强度的分析、细胞计数、三维拼接等功能。

正置荧光全电动显微镜

2）数字切片扫描系统与应用系统

麦克奥迪，通过全自动显微镜扫描平台，扫描与控制软件系统，将传统的玻璃切片进行扫描和无缝拼接，生成包括传统玻璃切片内所有信息的全视野的数字化切片。

数字切片扫描系统与应用系统

3）荧光原位杂交工作站

徕卡，CytoVision 图像分析和摄取系统。可利用特异的DNA/RNA探针，与待检测的染色体或组织切片上细胞内的DNA进行原位杂交，形成靶DNA与核酸探针特异性结合的杂交体，荧光显微镜下对杂交信号进行分析。

荧光原位杂交工作站

三、实验室教学方法与手段改革

随着时代的发展和科技的进步，教育理念和教学方式正加速革新。老师们通过不断探索和学习，不断改进实验教学手段和实验环境。现使用的“形态学数字化教学平台”（“虚拟仿真实验教学”）通过“课上+课下”的全时段、全校区覆盖使用模式，既能在课上融入教师的授课工作，又能在课下满足学生自主学习的需求，不仅提供了源源不断的优质教学资源，而且极大的方便了教学全流程。

组织学切片库                    人体胚胎学

病理学切片库                    大体病理标本库