我校在第二届全国高等医学院校大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛斩获殊荣

5月26日，第二届全国高等医学院校大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛圆满闭幕。基础医学部专业教师指导我校学生踊跃参赛，荣获组织学赛道二等奖1项，病理学赛道斩获一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，并与浙江大学、兰州大学一同荣获了本次大赛的病理学赛道“卓越团体奖”，为学校备战“硕士学位授予单位”建设添砖加瓦。

大赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组和全国基础医学形态学实验室主任联席会共同主办。决赛分为组织学、病理学、寄生虫学、微生物学、解剖学、混合学科六个赛道，来自全国123所院校的10192名学生通过线上考试的方式，进行读片和标本辨识，开展了一场无声却激烈的角逐。最后，我校荣获组织学赛道二等奖1项，病理学赛道斩获一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，并与浙江大学、兰州大学一同荣获了本次大赛的病理学赛道“卓越团体奖”。

自2024年3月接到比赛通知后，我校基础医学部便积极筹备，组织了约150 名来自临床、麻醉、精神、医检、口腔、护理及预防专业的本科生参加了此次大赛六个赛道的比赛。经过校内初赛，最终有100名本科生获得决赛资格。两个多月来，20余位指导老师齐心协力，悉心指导100名本科生紧张备赛，最终赢得了属于他们的荣誉和骄傲，也为我校“更大、更强、更稳、更严”发展贡献了应有力量。

医道风采，赛出精彩。大赛以推动医学教育数字化转型为目标，遵循医学教育规律，针对形态学实验课的培养要求，进行“三基三严”基本技能训练。这不仅提升了实验课的教学质量，更促进了学生“以赛促学”的热情，培养了他们观察、分析和解决问题的临床素质，为未来的医学生涯奠定了良好的基础。

校内初赛