病理学与病理生理学教研室简介

一、人员组成

教研室现有专任教师13人，实验教师2人，其中教授1人，副教授5人，讲师4人，助教3人；博士3人，硕士12人，“双师双能型”教师5人。

二、教学工作

《病理学》与《病理生理学》是研究疾病发生的原因、发病机制和患病机体在疾病发生、发展过程中的形态结构、机能变化的重要的医学基础学科。教研室目前承担我校临床医学、口腔医学、麻醉学、精神医学、护理学、医学检验技术等各本专科专业的病理学、病理生理学及相关课程的教学任务。在教学内容、教学方法等方面结合现代医学教育的特点，开展了大量的教研及探讨性工作，教学质量稳步提高，并形成了自己的优势及特色。

教研室喜获2023年度厦门医学院优秀教研室称号。近五年来，教研室共主持、参与国家级、省级、市厅级教研科研课题20余项，发表论文50余篇，其中SCI收录论文20余篇，核心期刊论文 20 余篇。主编、副主编和参编教材多部。积极参与大学生创新性课题的申报与指导、教学改革的探索，指导国家级大学生创新创业课题 2 项。积极指导学生参加大学生医学形态大赛，近两年多次获得一等奖、二等奖等，并获病理学赛道团体总分卓越奖。

教研室注重青年教师培养，以老带新、以赛促教，荣获第二届全国青年教师病理学教学竞赛全国总决赛一等奖1人；2019年获得校级青年教师教学技能竞赛一等奖 1 人、三等奖1人；2020年获得校级青年教师教学技能竞赛二等奖1人；2021年获得校级青年教师教学技能竞赛一等奖1人、三等奖1人；2022年获得校级青年教师教学技能竞赛一等奖 1 人、三等奖1人。2023年获得福建省医学会病理学教学竞赛三等奖1人；厦门市青年教师病理学教学竞赛一等奖1人、三等奖1人；获评厦门市本土领军人才1人，入选福建省高校“杰出青年科研人才培育计划”1人。

三、科研工作

（一）科研立项

（二）教研立项

姓名	起止时间	项目名称	项目来源	本人承担任务（排名）	完成 任务 情况
伊雪	2020.12-2022.12	基于网络资源的新升本科基础医学形态学实验教学翻转课堂教学模式的改革与实践研究	福建省本科高校教育教学改革研究重大项目	主持	在研
	2020.4-2022.4	基于网络资源的病理学翻转课堂教学模式的改革与实践研究	厦门医学院校级课题	主持	结题
石莺	2020 -2022	病理学	校内常规项目	主持	结题
程丽宪	2021-2023	“病理学”线上线下混合教学模式的研究	校内常规项目	主持	在研
于述伟	2021-2023	课程思政融入病理学与病理生理学的体系构建	校内常规项目	主持	在研
张丽媛	2021-2023	病理学教学中课程思政的探索与实践	校内常规项目	主持	在研
张小玲	2021-2023	“一流本科课程”建设背景下临床医学专业病理生理学CBL 教学案例库建设与应用	校内常规项目	主持	在研
阮文雯	2021-2023	基于核心素养培养的病理学新教学模式探讨及其评价工具的研究	校内常规项目	主持	在研
汪洁	2023.6-2025.6	以技术培训为手段，以实验竞赛为契机，提升医学本科生形态学综合实践能力的初步探讨	校内常规项目	主持	在研
王翀	2023.6-2025.6	以学生为中心的病理学课程思政	校内常规项目	主持	在研

（三）近5年文章发表情况

1.   Yi X（伊雪）, Wang J, Lin W, Chen L, Li H, Lan T, Li Z. Hydroxysafflower yellow A alleviates HK-2 cells injury in cold hypoxia/reoxygenation via mitochondrial apoptosis. Transplant Immunology 2022. DOI: 10.1016/j.trim.2022.101610（SCI收录）

2.   Li Shifeng, Xu Hong, Yi Xue（伊雪）（共同一作）， Niu Siyu, Zhang Qiaodan, Fang Yang. Ac-SDKP increases α-TAT 1 and promotes the apoptosis in lung fibroblasts and epithelial cells double-stimulated with TGF-β1 and silica. Toxicology and Applied Pharmacology, 2019, 17-29.（SCI收录）

3.   Zhexiu Jin, Xue Yi（伊雪）, Jingjing Yang, Meili Zhou, Peifu Wu, Gen Yan. Liposome-Coated Arsenic–Manganese Complex for Magnetic Resonance Imaging-Guided Synergistic Therapy Against  Carcinoma.  Int J Nanomedicine. 2021; 16: 3775–3788.（SCI收录）

4.   Zhongqiu Wei, Hong Xu, Yi Zhang, Xue Yi（伊雪）, Xinyu Yang, Fang Yang Rho GDP dissociation inhibitor α silencing attenuates silicosis by inhibiting RhoA/Rho kinase signalling. Experimental Cell Research, 2019, 131-140.（SCI收录）

5.   Chun Wu, Lijun He, Xue Yi（伊雪）, Juan Qin, Yaolan Li, Yubo Zhang, Guocai Wang. Three new alkaloids from the roots of Sophora tonkinensis. Journal of Natural Medicines, 2019, 73:667-671.（SCI收录）

6.   Chun Wu , Hong-Tan Wu, Qing Wang, Guey-Horng Wang, Xue Yi（伊雪）, Yu-Pei Chen, Guang-Xiong Zhou. Anticandidal Potential of Stem Bark Extract from Schima superba and the Identification of Its Major Anticandidal Compound, Molecules, 2019, 24:1587.（SCI收录）

7.   Xu Y,Huang Y,Xu W,Zheng X,Yi X(伊雪）, Huang L,Wang Y,Wu K. Activated Hepatic Stellate Cells (HSCs) Exert Immunosuppressive Effects in Hepatocellular Carcinoma by Producing Complement C3. Onco Targets The, 2020. 13:1497-1505.

8.   Guiyuan Jiang, Yanping Cai, Xue Yi（伊雪）, Yanping Li,Yong Lin, Qing Li, Jingqing Xu,Mingyao Ke,Keying Xue ,The impact of laryngopharyngeal reflux disease on 95 hospitalized patients with COVID‐19 in Wuhan, China: A retrospective study Journal of Medical Virology. J Med Virol, 202, 92:2124–2129.

9.   许雅苹,郑晓辉,吴春,伊雪,黄黎月,王玉孝.CCR5介导小鼠肝癌微环境中骨髓来源抑制性细胞的迁移[J].中国比较医学杂志,2019,29(07):29-35+52.

10. 汪洁，伊雪（通讯作者),巫佳翠,石莺,于述伟.网络环境下形态学数字切片库的建立与应用探索[J].中国教育信息化,2019(12):86-88.

11. 刘敏，巫佳翠，杜贵成，高洪泉，王玉孝，汪洁，伊雪（通讯作者).数字化实验平台在组织学实验教学改革中的应用探索[J].解剖学研究,2019,41(05):466-468.

12. Yan Y, Shi H, Zhao Z, Wang S, Zhou S, Mu Y, Ding N, Lai Y, Zhao AZ, Cheng L（程丽宪）（共同通讯）, Li F. Adiponectin deficiency promotes endometrial carcinoma pathogenesis and development via activation of mitogen-activated protein kinase. J Pathol, 2022, 257(2):146-157. （SCI收录）

13. 程丽宪,伊雪,石莺等.大学生科研创新项目“三位一体”培养模式实践[J].中国医药导报,2022,19(28):92-95.

14. 程丽宪,杨蝉联,林纳荣,祝珊珊,刘煌辉,林泓羽,陈晓瑜,江佩颖,张敏,江天琪.脂联素抑制子宫内膜癌HEC-1B细胞增殖、迁移及侵袭的作用及机制研究[J].现代生物医学进展, 2021, 21(20):3814-3817.

15. Chenglixian（程丽宪）, Xue Yi, Ying Shi, Shuwei Yu, Liyuan Zhang, Jie Wang, Ping Su. Abnormal lipid metabolism induced apoptosis of spermatogenic cells by increasing testicular HSP60 protein expression, Andrologia, 2020, 52(11):e13781.（SCI收录）

16. Chenglixian（程丽宪）, Juan Song, Bingbing Liao, Yaling Shen, Yu Liang, Huanghui Liu, Yinyu Ye, Xiaoli Zhang, Lin Liu, Jingwen Yan. The Effect of Adiponectin on Colorectal Cancer in Diabetic Mice and Its Target and Molecular Mechanism, Acta Microscopica, 2020, 29(5):2652-2659.（SCI收录）

17. 程丽宪,伊雪,石莺,于述伟,张丽媛,病理学教学中翻转课堂的应用及价值分析[J].智慧健康,2020, (6)20:36-37.

18. 唐柯南，程丽宪（通讯）,严玲玲,翁海燕,黄梦婷,林诚凤,何月,林荣臻,林清坪. 脂联素在前列腺癌组织中的表达及意义研究[J]. 中外医学研究,2021,19(15):154-156.

19. 张伟鹏，周道靖，林泽鹏，戴雪娟，柯亮，谢欣宇，陈志群，程丽宪（通讯）. 脂联素水平降低对小鼠卵泡发育的影响[J]. 医药前沿,2021,11(9):97-98.

20. 余海波,程丽宪,王婷学,上海市浦东新区学龄前儿童生长发育现状影响因素分析[J].中国妇幼保健,2019, (34)6:5-7.

21. 汪洁，隋华秀，伊雪*（通信作者）等.基于现有大型科研仪器“病理检验技术基本理论与实践”选修课的构建及其成效分析--以厦门医学院形态学实验教学中心为例[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2022,31(02):214-220.（核心期刊）

22. 汪洁，苏丽清，伊雪*（通信作者）等.外泌体中环状RNA在癌症早期诊断中的研究进展[J/OL].医学综述,2022(12):2373-2378.（核心期刊）

23. 汪洁，陈纶华，伊雪*（通信作者）等.羟基红花黄色素A对缺血再灌注损伤保护机制的研究进展[J/OL].医学综述,2022(14):2739-2745.（核心期刊）

24. 汪洁，黄宇翔，伊雪*（通信作者）等. Leica ST5020全自动组织切片染色机苏木精-伊红染色程序设置的体会[J]. 当代医学,2022,28(11):115-117.

25. Yi X（伊雪）, Wang J（汪洁）, Lin W, et al. Hydroxysafflower yellow A alleviates HK-2 cells injury in cold hypoxia/reoxygenation via mitochondrial apoptosis[J]. Transpl Immunol, 2022.

26. 汪洁，林伟鹏，伊雪*（通信作者）等. 羟基红花黄色素A对人肾小管上皮细胞冷缺氧/复氧凋亡的影响[J]. 中国综合临床,2021,37(5):400-405.（核心期刊）

27. 汪洁，叶凤书，伊雪*（通信作者）等. 羟基红花黄色素A对肾小管上皮细胞冷缺氧/复氧损伤的保护作用[J].南昌大学学报（医学版）,2021,61(3):26-30. （核心期刊）

28. 汪洁，伊雪*（通信作者），巫佳翠等. 网络环境下形态学数字切片库的建立与应用探索 *[J]. 中国教育信息化·基础教育，2019(6):86-88.

29. 汪洁,伊雪,石莺等. 肿瘤的好发部位在病理诊断中的价值[J]. 保健文汇,2019(8):192-193.

30. 汪洁,伊雪,石莺等. 年龄、性别及病史在肿瘤病理诊断中的价值[J]. 保健文汇,2019(9):211-212. 

31. 汪洁. 浅析“互联网+”时代大学生创业的新合作模式理念[J]. 人才资源开发,2017(4):49.

32. Wang C.#*, Zhang Y.#, Zhao D., Huo Y., Xie J., Zhang X., Luo H., Xu H., Zhang YW.* Phenazopyridine promotes RPS23RG1/Rps23rg1 transcription and ameliorates Alzheimer-associated phenotypes in mice. Neuropsychopharmacology. 2022 Jul 11.

33. Zhang, Y.#, Qin, L.#, Xie, J., Li, J., Wang, C.* (2020). Eupatilin prevents behavioral deficits and dopaminergic neuron degeneration in a Parkinson's disease mouse model. Life Sciences 253.

34. 阮文雯,陈松萍,黄淑云,潘体艳,林鸿珊,贺诗捷,汪洁,苏萍.丝胶蛋白溶液对小鼠皮肤创伤愈合的影响[J].医学美学美容,2021,30(9):20-21.

35. 阮文雯，高校新教师成长的四个突破口.时代教育：下旬，2021,(7);0236-0237.

36. 王翀.现代信息技术在医学病理学教育中的应用[J].厦门科技,2022(04):36-38.

37. 蔡丽云，姚光辉，胡永辉.冠心病患者焦虑抑郁发生情况及影响因素分析[J].心血管病防治知识，2021,11（34）:17-20

38. 蔡丽云，石莺，阮文雯，张丽媛.线上线下混合性教学在病理学与病理生理学中的应用研究[J].四川生理科学杂志，2020，8（44）：1494-1496.

39. 张丽媛，郭舒静，伊雪等.LncRNA EIF3J-AS1通过靶向调控miR-597-5p对胃癌细胞增殖、周期分布和凋亡的实验研究[J].现代消化及介入诊疗,2022,27(04):457-462.

40. 张丽媛,伊雪,石莺等.病理学线上线下教学模式的改革研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(07):838-841.

41. 石怡敏,汪洁,伊雪等.器官移植术后并发急性肾损伤的研究进展[J]. 世界最新医学信息文摘,2023,23(82):1-6.

42. 汪洁,米燕,伊雪等.以临床病例为中心的形态学实验教学改革的实施与反馈[J]. 解剖学研究,2024,46(2):183-187.

（四）编写教材

伊雪

[1]《病理学学习指导》，2007年10月，北京大学医学出版社（编委）。

[2]《病理学图谱与实验教程》，2010年08月，天津科技出版社（编委）。

[3]《病理学与病理生理学（护理专业）》，2018年09月，人民卫生出版社（编委）。

石莺

[1]《病理学》“十二五”规划教材，2010年10月，世界图书出版社（参编）

[2]《大学生卫生与健康导论》，2009年6月，海南出版社（主编）。

于述伟

[1]《病理学与病理生理学》，国家卫计委“十二五”规划教材，2014年8月：人民卫生出版社

[2]《病理学与病理生理学》，“十二五”国家职业教育规划教材，2014年8月：中央广播电视大学出版社

张小玲

[1]《病理学基础》，“十三五”规划教材，2018年04月，郑州大学出版社（编委）。

[2]《病理学》“十三五”规划教材，2019年06月，郑州大学出版社（编委）。

四、获奖情况

1、人才称号获得情况

2020年11月伊雪获“厦门市2020年本土领军人才计划（B”类）（中共厦门市委组织部，2020.11）

2018年程丽宪获“福建省高校杰出青年科研人才”

2019年张小玲获“河南省优秀教师”

2、获奖情况

姓名	获奖名称	排名	颁奖机构	获奖时间
张丽媛	第二届全国青年教师病理学教学竞赛	一等奖	中华医学会病理学分会及病理教工委	2020年
张小玲	河南省医学教育优质课比赛	二等奖	河南省卫计委	2019年
张丽媛	青年教师教学技能竞赛	一等奖	厦门医学院	2019年
程丽宪	青年教师教学技能竞赛	三等奖	厦门医学院	2019年
程丽宪	青年教师教学技能竞赛	一等奖	基础医学部	2019年
张丽媛	青年教师教学技能竞赛	二等奖	厦门医学院	2020年
石莺	优秀教师		厦门医学院	2020年
汪洁	优秀教育工作者		厦门医学院	2020年
张小玲	青年教师教学技能竞赛	一等奖	基础医学部	2021年
蔡丽云	青年教师教学技能竞赛	二等奖	基础医学部	2021年
董菲格	青年教师教学技能竞赛	二等奖	基础医学部	2021年
程丽宪	青年教师教学技能竞赛	三等奖	基础医学部	2021年
张丽媛	优秀教师		厦门医学院	2021年
程丽宪	科研优秀成果		厦门医学院	2021年
张小玲	青年教师教学技能竞赛	三等奖	厦门医学院	2022年
蔡丽云	青年教师教学技能竞赛	三等奖	厦门医学院	2022年
程丽宪	优秀教师		厦门医学院	2022年
王翀	青年教师教学技能竞赛	一等奖	基础医学部	2023年
董菲格	青年教师教学技能竞赛	一等奖	厦门市医学会	2023年
王翀	青年教师教学技能竞赛	三等奖	厦门市医学会	2023年
董菲格	青年教师教学技能竞赛	三等奖	福建省医学会	2023年

五、教研室人员合照