数智赋能•创新驱动——基础医学院生理学教研室召开课程改革专题研讨会

为深入贯彻落实学校人工智能与课程改革研讨会精神， 5月11日下午，基础医学院生理学教研室在励行楼307召开课程改革专题研讨会。学校教学督导姚跃英教授、基础医学院副院长伊雪、生理学教研室全体教师参加了会议。

会议直面生理学教学抽象、实验与临床衔接不足等痛点，围绕“数智赋能•创新驱动•提质增效”主题，凝聚改革共识，明确行动路径。教师们从“小切口”推动“深改革”：课堂中嵌入“微翻转”； AI赋能，驱动教学与管理智能化升级；实验创新：“零成本”思维转型；内容动态优化：衔接临床，激活思维等方面展开讨论。

会上，姚跃英教授与伊雪副院长对研讨会成果予以高度肯定。他们强调，改革应坚持“小步快走、务实落地”，优先推进共识度高、见效快的项目，同时注重生理学课程与其它基础医学课程的衔接，形成育人合力。

本次研讨会不仅统一了认识，更明确了课程改革行动路径。面对医学教育发展的新要求，生理学教研室将以“数智赋能”为引擎，以“创新驱动”为路径，稳步推进课程改革，构建更高效、更生动、更贴近临床的生理学课堂，为培养新时代医学人才夯实基础。