基础医学院教师指导学生参加第十届中国生理学知识竞赛决赛取得佳绩

3月9日，我校师生参加第十届中国生理学知识竞赛初赛（本科赛道），我校临床医学专业王琳枫同学、口腔医学专业王惠琳同学分别获得个人二等奖，临床医学专业李轩同学获得个人三等奖，成功入围决赛。5月16日-19日，我校基础医学院生理学教研室马丽娟、张伊老师带领6名临床医学专业学生组成两支参赛队伍，前往徐州医科大学参加第十届中国生理学知识竞赛决赛。我校师生凭借着扎实的专业知识和出色的团队协作能力，在众多优秀队伍中脱颖而出，荣获（本科赛道）团体二等奖2项和优秀组织奖。

本次竞赛由中国生理学知识竞赛组委会、江苏省生理科学学会和徐州医科大学联合主办，吸引了来自清华大学、复旦大学、中山大学等33所院校的51支队伍参赛，同时还邀请了韩国首尔大学参与本次竞赛，比赛规模空前，竞争十分激烈。我校师生取得佳绩充分展现了我校师生的卓越风采和专业素养，彰显了以学生为中心、以产出为导向的生理学课程培养特色，进一步提升了我校在全省乃至中国生理学领域的知名度、美誉度和影响力，为学校硕士点建设做出了应有贡献。

此外，本次竞赛还邀请了国际生理学知识竞赛发起人、马来西亚马来亚大学的Cheng HweeMing教授、北京大学基础医学院生理学与病理生理学教授王宪、九版生理学主编王庭槐教授、十版生理学主编罗自强教授等专家学者参加，是一场国内生理学的学科盛会，为全国的生理学同道和医学生构建一个重要的交流平台。竞赛期间，主办方同步召开以“基础医学教育面临的挑战与对策”为主题的研讨会，国内外顶尖专家聚焦AI时代医学教育创新与挑战，分享教学经验，共探医学教育新路径。（供稿 张伊）

通过此次竞赛，极大地提高了我校学生的专业英语水平及英语表达能力，参赛学生们也感悟颇多：

胡蝶：参与全国生理竞赛，是一次极其珍贵且难得的机会。整个经历，从备赛到参赛，都弥足珍贵。备赛过程深刻且独特。它要求我们将英语应用与生理学基础知识紧密结合——不仅要理解复杂的生理机制，更要精准掌握英文术语、快速解析英文题干。这种语言能力与专业知识的深度交融，是此次赛事带给我的最与众不同的体验。赛场之上，面对来自全国的顶尖对手，真正体会到何为“强中更有强中手”。试题设计精妙，既检验基础知识的牢固性，更考验临场分析与应变能力。答题时倍感压力，也深刻认识到自身不足。无论结果如何，这段经历本身就是宝贵的财富。它极大地锤炼了我的专业素养，拓展了学术视野，更让我领悟到：唯有扎实掌握知识，并熟练运用英语这把钥匙，才能在探索生命科学的道路上走得更远。机会难得，经历无价。

王琳枫：本抱着权当积累经验的心态报名了比赛，却意外地收获了二等奖，很感谢备赛阶段坚持下来的自己，更感谢老师们的鼓励和指导，在本次比赛中收获颇丰，希望明年仍然能有机会参加竞赛，期待走向更大的舞台。

王惠琳：参加第十届生理知识竞赛，从啃不懂生理机制到能串联知识解题，感谢老师答疑。这次竞赛夯实了我的专业基础，也让我懂持续探索的意义，为医学学习之路攒了前行底气。

李轩：这次生理学知识竞赛让我进一步体会到生理学的魅力。备赛时，枯燥的理论在与实际结合后变得生动；观赛中，思考答案验证答案的过程充满乐趣；决赛选手的精彩表现更让我看到差距与方向。这不仅是一次知识比拼，更是思维的历练。我深知自己还有很长的路要走。

张旭凡：此次生理学知识竞赛让我收获颇丰，在备赛中不仅巩固了专业知识，更锻炼了逻辑思维与应变能力。感谢老师的耐心指导和团队的协作支持，这段经历让我更加坚定了医学探索的信念，未来将继续脚踏实地、追求卓越。

蔡宇涛：本次生理学竞赛让我深刻体会到知识运用的乐趣，通过系统备赛夯实了专业基础。感谢学校提供的平台和老师的悉心指导，未来将继续保持求知热情，勇攀学术高峰。

连文瀚：这一次的生理学竞赛的参赛经历给我留下了非常深刻的印象，在这次比赛不仅仅让我领略到生理学的精彩，也通过这次的参赛和其他优秀高校的选手们同台竞技，学习并获得了许多宝贵的经验与体验。在此也感谢老师给予我们的指导与学校给予我们的平台与机会，让学生的以学以致用、为学校带来一点小小的贡献，以及在参赛中让我们应用所学的知识，在比赛的思维碰撞中感受生理学的精彩与美丽。

吴旖壕：这一次参加生理知识竞赛与其他各高校的学子同台竞技，在肯定自身努力的同时也更加意识到自身同其他高校同学的不足，在将来的学习中我也会更加严格要求自己，朝着自己的目标努力前进，创造新的辉煌！