2024年5月10日,第112期凤山论坛顺利开展,邀请河南大学淮河医院的朱一帆博士到厦门医学院及厦门医学院附属第二医院进行学术讲座,分享了基础医学知识在临床应用的最新理论研究进展。讲座主会场设于附属第二医院,分会场设在学校基础医学部。
朱博士主要从事临床思维的教学及研究,以及可解释可通用的临床决策支持系统的开发。他讲座的题目是他原创的教学理论体系:《临床带教的最新理论研究进展--逻辑型临床思维理论》。朱博士系统的为师生讲述了逻辑型临床思维理论,包括该理论的基础、组成的模块以及临床教学实际操作的技巧。逻辑型临床思维理论跳出了经验医学的教学模式,创新提出了“结构-功能-症状体征”的模式,他认为临床症状体征的出现,都是由于人体结构出现异常所导致的功能异常。我们可以通过采集病史收集到的临床症状、体征,反推出结构的异常,同时再验证发现的结构异常与功能异常是否构成“因果逻辑”关系,从而明确诊断;而疾病的治疗本质上就是在纠正人体结构的异常,恢复正常功能。传统的临床教学模式属于经验医学范畴,通过临床症状、体征初步判断出可能存在的疾病,但是这种模式对于刚进临床见习或实习的医学生来讲是比较困难的,因为他们没有临床经验。而逻辑型临床思维理论通过症状、体征来找异常的结构,并行相关的检查、检验,从而正确的诊断疾病,整个过程有理有据,避免“经验缺乏”的局限性。
朱博士还到厦门医学院基础医学部及临床医学系进行了参观交流,与系部骨干教师进行了深入的讨论,在教学内容、教学方法以及实验室建设等方面提出了宝贵的意见,帮大家理清了今后的教学思路,为后续教学工作提供了新的方向,让参会师生受益匪浅。
主讲人简介:
朱一帆,河南大学淮河医院省级重点实验室主任,德国海德堡大学博士,香港大学玛丽医院外科博士后,英国牛津大学丘吉尔医院客座医生,德国海德堡大学以及美国北卡州立大学高级访问学者,高级人工智能工程师。
针对医生岗位胜任力的关键因素开展深入研究,原创提出“逻辑型临床思维”理论,出版学术专著两部(《临床思维基础与方法》;《逻辑型临床思维诊断学》),获得2023年全国医学教育论坛(广州)学术论文优秀奖2项。原创提出可解释、可通用的临床决策支持系统理论,即将出版的专著《可解释、可通用的临床决策支持系统》被纳入电子工业出版社重点系列丛书。
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