2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照中央、省委、市委总体工作部署和对领导干部理论学习的工作要求，结合我校实际，制定今年校党委理论学习中心组学习计划。
一、指导思想
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
坚持党对高校的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持落实立德树人根本任务，将理论学习融入学校党史学习教育、“再学习、再调研、再落实”活动中，全面落实学校第一次党代会工作部署，为创建区域一流高水平应用型医学本科高校提供强有力的思想保障，以优异成绩庆祝建党100周年。
二、学习重点
（一）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习《习近平谈治国理政》(第一至三卷)，用好习近平新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》理论读物。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想等。
（二）深入学习领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。学好用好习近平同志《论中国共产党历史》以及《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习资料，学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，进一步引导全校师生知史爱党、知史爱国。本专题中心组集中学习不少于4次。
(三)深入学习领会习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。通过学习，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，更加积极主动服务和融入新发展格局，推动学校“十四五”时期高质量发展。
(四)深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，学好用好习近平同志《论党的宣传思想工作》，准确认识并把握意识形态工作规律。围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判。认真落实意识形态工作责任制，强化主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。
(五)深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述。发扬斗争精神，增强机遇意识和风险意识，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
(六)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法。深刻理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，深刻认识这一思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。
(七)深入学习领会党的十九届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神，深刻理解党的十九届六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
(八)深入学习领会习近平总书记对福建、厦门工作的重要讲话重要指示批示精神。深入学习今年3月习近平总书记考察福建期间的重要讲话精神，深入学习《习近平在福建》《习近平在厦门》《习近平在福州》《习近平在宁德》等系列采访实录，学习和秉承习近平总书记在福建、厦门工作期间开创的一系列科学理念、重要部署、宝贵经验和优良作风。把本专题学习与学习省委十届十次、十一次全会精神和市委十二届十一次、十二次全会精神相结合，贯彻落实好省委、市委工作要求和“十四五”规划及2035年远景目标等各项重大部署。贯彻落实学校第一次党代会工作部署，坚持“两步走”战略，为早日建成区域一流高水平应用型医学本科高校而不懈奋斗。
(九)开展“再学习、再调研、再落实”活动4个专题中心组学习。第一专题是紧扣学懂弄通做实要求，进一步当好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵；第二专题是全面贯彻新发展理念，进一步当好高质量发展的排头兵；第三专题是强化特区使命，进一步当好改革开放的排头兵；第四专题是坚持以人民为中心的发展思想，进一步当好促进共同富裕的排头兵。每个专题本年度至少集中学习1次，可与党史学习教育相关专题统筹安排学习。
（十）深入学习领会习近平总书记关于高等教育、医疗卫生工作的重要论述和讲话重要指示批示精神。深入学习习近平总书记关于高校党的建设和思想政治工作的重要论述、关于中医药传承创新发展的重要指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，用党的最新理论成果推动学校及附属医院高质量发展。学习2021年全国两会期间习近平总书记在政协医药卫生界教育界联组会上的重要讲话精神，学习习近平总书记致厦门大学建校100周年贺信重要精神，学习《习近平与大学生朋友们》等理论书目。
三、学习形式
以中心组成员自己学、自己写、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告，不断改进创新学习方式方法，积极开展调研式、研讨式、互动式学习，切实把集中研学和个人自学、领导主讲和专家报告、重点发言和研讨交流有机结合起来，不断提高中心组学习的质量和实效。
四、学习要求
(一)提高政治站位。校党委、各二级党组织理论学习中心组要始终聚焦政治学习定位，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持以集体学习研讨为主，防止以一般性传达学习代替研讨式深入学习，防止以具体业务内容的学习冲淡政治理论学习的主题。弘扬马克思主义学风，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学、向人民群众学，学以致用、用以促学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。各二级党组织理论学习中心组要梯次跟进校党委理论中心组学习内容。
(二)落实学习制度。认真贯彻落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》《关于进一步健全完善全省党委(党组)理论学习中心组机制的意见》(闽委办发〔2018〕19号)以及《厦门医学院党委理论学习中心组学习规则（2021年修订）》（厦医委宣〔2021〕3号）等制度要求，自觉把理论学习中心组学习纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，推动中心组学习更加规范有序。原则上，中心组集中学习每个月不少于1次，每年不少于12次。中心组成员每人每年撰写学习体会文章不少于1篇；中心组成员带头深入师生开展宣讲，每人每年不少于2次。
(三)制定学习计划。要将上述重点内容列入专题学习计划，结合工作实际，精心组织实施。年度学习专题可根据工作需要作调整和充实，适当增加党内法规、科技前沿、国家安全、宗教工作、安全生产等方面内容的学习。
(四)强化考核通报。校党委和各二级党组织理论学习中心组学习已纳入学校党建工作责任制和意识形态考核责任制的主要内容之一，要认真做好中心组学习的各项保障工作，落实好中心组巡听旁听制度，确保学习取得实效。校党委将对各二级党组织理论学习中心组学习情况开展调研、检查和考核，并适时通报有关情况。
