为进一步贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，持续提升课程思政建设质量，充分发挥课程育人功能，6月2日，我校第二届课程思政教学竞赛决赛在笃学楼2-101教室圆满落幕。校长吴小南出席并为获奖教师和团队颁奖，校党委委员、副校长李黎明现场观摩了竞赛。
本次竞赛自3月下旬启动，经各教学单位选拔和推荐，9个参赛团队（个人）进入决赛。决赛由课程思政教学设计报告与10个学时的课程教案、课程思政现场展示两部分组成，分别占总成绩的60%和40%。在15分钟的课程思政现场展示环节，主讲教师从课程思政教学目标、理念思路、设计实施及成效等方面，向来自省内5所高校的7位专家展示了各自依据课程特点，进而深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素，最终实现“知识传授”和“价值引领”有机统一的所思、所行、所效、所悟。
厦门大学郑尚宪教授、福建医科大学庄嘉元教授、福建农林大学黄秀玲副教授代表专家组进行了点评。他们对老师们的精心设计、我校课程思政教学建设成效给予了高度评价。他们认为，要通过课程思政将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为培养医药卫生人才的地方性应用型本科高校的教师，要守好一段渠，种好责任田，通过抓典型案例、树典型标杆等举措，将课程思政贯穿人才培养全过程，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，以点带面，不断提高教学效果，提升育人水平。
经过激烈角逐，来自护理学系石蕾领衔的《老年护理学》团队荣获一等奖，口腔医学系田菊梅领衔的《口腔材料学》团队、附属第二医院郑晔领衔的《影像诊断学》团队获二等奖，公共卫生与医学技术系吴兰兰领衔的《营养学》团队、临床医学系孙素云领衔的《中医学》团队、《人体发育学概论》教师刘蓓蓓获三等奖。
我校始终坚守育人初心，把课程思政作为人才培养的应有之义和必备内容，不断汇聚合力，将立德树人根本任务落到实处。今后，学校将以办好课程思政竞赛为契机，进一步提高思想认识，在思政育人体系上着力，构建“大思政”育人格局；在课程思政建设实效上着力，推动课程思政高质量发展；在彰显“四尽”人才特色上着力，讲好厦医课程思政故事。（教务处 黄凯 供稿）
参赛选手及团队成员与吴小南校长、评审专家合影
吴小南校长为获得一等奖的石蕾团队颁奖
李黎明副校长观摩比赛并聆听专家点评
竞赛现场掠影
