为使新生尽快了解图书馆，充分利用图书馆提供的资源和服务，更快地获取信息和知识，2015年9月18日，我校图书馆组织全体新生以系和班级为单位，分批次进行入馆教育培训。
与往年的集中在各班教室观看PPT不同，今年的入馆教育让全体新生按系部和班级分批进馆，分别在三楼会议室和二楼视听室进行观看视频，让同学们在生动的多媒体课件中直观地了解图书馆概况、馆藏资源分布、入馆须知、借阅规则、数字资源的使用及图书馆丰富多彩的读者活动，并提醒大家如何做一个文明读者，鼓励同学们充分利用图书馆资源，学会获取知识的有效途径，掌握快速的学习技巧，提高学习能力。图书馆老师和志愿者还带领新生参观图书馆各楼层，使同学们对图书馆的藏书及各种设备有更直观的认识。
此次新生入馆教育旨在让学生充分利用图书馆这一第二课堂，自主学习、构建专业知识体系，从而进一步引导学生适应大学生活，保持健康的个性，树立自我学习、终生学习的观念。希望新生可以从图书馆开启知识财富之门，在浩瀚的知识世界遨游。
为确保此次教育培训工作的正常进行，我校图书馆高度重视、全面筹备，选派馆内业务骨干认真准备培训课件、编制视频，精心制作《入馆指南》。（图书馆供稿）
同学们在认真看视频(一)
同学们在认真看视频（二）
精心制作的多媒体课件
