2017届毕业生就业创业指导与服务工作举措
我校认真贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以创业创新教育为引领,以市场为导向,在学院转型升级的跨越式发展形势下,校、系两级领导亲抓布署,全员参与,广开渠道,为毕业生提供了一个良好的创业与就业发展平台。2017年,就业工作卓有成效,就业质量稳中有升。截止12月31日,就业率达99.13%;其中,初次就业率达88.12%。全校就业相关度达到90%以上,其中助产、护理专业的学生就业于三级医院比率达到82%。基本实现毕业生高质量的就业。现将我校毕业生就业创业政策落实情况分列如下:
一、实施“一把手“工程,校(院、系)两级领导亲抓布署
学校高度重视毕业生创业与就业工作,健全协调机制,成立由学生处、各系党总支书记组成的就业领导工作小组。由校领导、学生处、团委、财务处、保卫处、教务处及各系党总支书记组成,并将毕业生就业创业工作列入学校发展规划和年度工作计划(厦医2017【231】号),并先后相继出台相对应的学校年度文件15个;把创业与就业工作重心下移系部,积极发挥职业院校的系部专业引领、工学结合的优势,创业与就业岗位职能分工明确,真正体现全员关心、服务学生的理念。根据《厦门医学高等专科学校毕业生就业指导与服务工作暂行办法》厦医专【2015】133号文件对在毕业生就业工作中做出贡献的单位和个人予以表彰。今年我校共评出2个先进集体和6名先进个人,鼓励了先进典型,激励了广大教职工。
二、人员到位、经费充足
我校的就业创业工作已形成校系两级、全员参与、齐抓共管的局面。目前,就业指导中心有3名专职工作人员,场地120平方米,2017年就业经费124262元,在人力、物力和经费三个方面都能充分保障就业创业工作的开展。
三、引导、鼓励毕业生到基层就业,做好征兵的宣传动员工作
通过网站,QQ群及现场宣讲,对2017届毕业生进行三支一扶优惠政策的宣传。今年我校共有15名毕业生报名,最终有1名毕业生赴仙游县进行支农服务。
在征兵工作方面,我校对毕业生进行了调查问卷,回收率100%;邀请集美区武装部军事科长对学生进行《社国有我》的国防专题讲座和入伍优惠政策的宣传;开展“携笔从戎、巩固国防”的签名活动;组织聆听优秀大学生士兵先进事迹报告会;进行“爱我国防主题演讲比赛;对16届入伍毕业生进行义务兵学费补偿、贷款代偿及学费资助的审核和发放工作,共计发放金额59400.00元;对2017届入伍毕业生国家资助的申报工作,预计金额79200.00元。
四、开展一系列就业创业促进计划,促就业服务精细化、精准化。
(一)开展就业指导系列讲座,举办多场招聘会
先后对2017届毕业生进行了16场的就业指导专题讲座。内容包括如何查阅企业资质、如何签约与派遣、档案转递的后续事宜等等,知识新颖,干货精炼,助力毕业生顺利走上工作岗位。
其次,学校将“大型综合招聘会”转变为“一个单位一场招聘会”、“一个专业多个用人单位招聘会”等形式,使得招聘会针对性更加明确。有利于毕业生精准选择与自己专业相近的职业,提高了就业相关度。各系为2017届毕业生举办了有特色的招聘会及校宣共计18场,共有126家单位提供了766个岗位。今年4月,为了让招聘活动办得更有特色、更接地气,学校将招聘会向校外拓展,与福州市东南口腔医院联合举行2017届毕业生供需见面会。会上有17家口腔医院、诊所提供100余个工作岗位。口腔医学系60多名应届毕业生参会应聘,现场30余名学生达成意向就业协议。
(二)“双困”援助制度建全,建门困难生专门台帐,一对一帮扶
扎实做好“双困“毕业生的帮扶工作。为经济困难的毕业生建立一人一台帐,对每位双困生的帮扶具体落实到教师个人。认真落实福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅《关于做好我省2016年高校毕业生求职补贴发放工作的通知》。多次进行会议研讨,制定相关工作通知,经学生自愿申报、系部审核上报、学校核查通过并公示后,我校今年有122名学生获得求职补贴,发放金额244000.00元。
(三)落实就业签约4不准规定,做好离校未就业毕业生跟踪服务。
四不准包括:不准任何方式强迫毕业生签订就业协议、不准扣留毕业证、学位证与就业签约挂钩、不准以户口为由劝说毕业生签约和签订虚假协议、不准以实习证明代替就业证明。我校严格按照《关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求,在协议书发放时做到一人一份,更换进行报费处理,遗失做登报处理。对中途解约的毕业生凭借“违约金赔偿证明“领取空白协议。毕业生签约过程不催促不误导,仅指导,对于少部分暂不就业的毕业生正常发放报到证及毕业证,事后跟踪服务。今年在省教育厅通报的,从教育部就业监测网获取的数据中,我校因学生反馈签约不真实的投诉率为零!因此,我校毕业生的就业率、就业去向真实可信。截止2017年9月1日,我校的初次就业率为88.12%
对于毕业将至仍未找到工作方向的毕业生,校、院两级领导高度重视,每年6月开始每周一次就业周报表实时跟踪未就业毕业生剩余人数的变化,每周就业工作例会讨论就业工作进展情况,会上进行协调、点对点帮扶,主动推送适合的就业岗位。
到目前为止,尚未就业的个别毕业生主要集中在我校护理系临夏护理专业学生和临床医学专业的个别学生中。临夏护理专业班毕业生由于生活习惯的原因多选择回生源地就业,而临夏当地的招聘时间较晚,医院需求较少,以及编内招聘难以避免的潜规则,导致这个班的毕业生入职时间比厦门地区就业的毕业生相对推后;临床医学专业目前尚有14人属未就业状态,该部分毕业生未就业原因基本相似,都参加县级或基层卫生院的编内考试,录用过程漫长,无法参与前期的就业率统计,而没能入编的毕业生继续选择执着地等待下一波的编内招聘,仍然无法参与年终就业率统计。由此可见,我校毕业生都有较强的就业愿望,且追求高质量就业,就业率达100%只是时间问题。
(四)根据学生年级特点,分阶段开设职业生涯与就业指导课
职业生涯规划和就业指导课程是帮助大学生自我认知、自我觉醒,引导正确择业、促进职业发展的导航仪。我校将职业生涯规划按年级分为不同阶段,伴随着每个阶段的教学任务进行全程渗透式教育。第一学年,邀请学科带头人介绍讲解专业特点让学生自我评估,初步拟定适合自己的职业生涯规划;第二学年,通过生涯体验课及户外拓展训练提升学生的职业竞争意识;第三学年,开展现场应聘等灵活多样的模式,强化毕业生面试应聘技巧,提高求职的竞争力。毕业前夕,还专门开设毕业生离校前就业指导的讲座,告知派遣转档、入职落户等各项事务的办理要点,服务好毕业生最后一公里路。
(五)认真做好2017届毕业生就业质量年度报告的发布工作
我校每年都自行编制《就业质量年度报告》,今年委托第三方评价机构:厦门路正信息技术有限公司进行就业质量评价。将毕业生创新创业情况及有就业意愿但尚未就业、升学、暂不就业等纳入就业质量报告。有数据、有统计、有分析,年度报告将比往年更科学、更严谨、更专业。
五、建立创新创业人才培养体系
我校十分重视大学生创新创业培养工作,划拔专项经费鼓励学生进入学校各科研平台开展与本专业密切相关的创新创业活动,为学生个性化发展搭建平台。初步提出“一核心三层次八推进”的创新创精英思路。即:以提高人才培养质量为核心;建立健全创业基础通识教育、创新创业实践训练和创新创业实战培养三个层次的创新创业教育体系;从更新教育理念、提升师资水平、修订培养标准、加强科学研究、创新协同育人、改革教评模式、营造文化范围、落实政策保障等八方面推进学校创新创业教育的深化改革。
(一)开设相关课程并纳入学分管理
目前学校创业类课程数共有10门,共计25.5学分408学时。其中专业性创新创业课程6门,计15.5学分248学时。
表3-1 学校开设创新创业类课程一览表
课程名称 |
学分学时 |
课程性质 |
开设学年 |
生涯体验与就业 |
4/64 |
公共必修课 |
2007年9月起 |
创业基础 |
42751 |
公共必修课 |
2015年3月起 |
创业启蒙与案例分享 |
2/32 |
公共选修课 |
2015年3月起 |
打造无敌商业计划书 |
42751 |
公共选修课 |
2015年9月起 |
药品营销学 |
2/32 |
专业必修课 |
2013年3月起 |
中药保健品开发技术 |
4/42 |
专业必修课 |
2013年3月起 |
眼镜营销实务 |
2/32 |
专业必修课 |
2013年3月起 |
眼镜电子商务 |
42751 |
专业必修课 |
2015年9月起 |
中草药资源开发与利用 |
5.5/96 |
专业必修课 |
2016年9月起 |
海洋药物生产技术 |
3/62 |
专业必修课 |
2016年9月起 |
此外,学校另有3门课程获福建省教育厅立项为“福建省高等学校精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)”。
表3-2 “福建省高校创新创业教育与专业教育融合类精品资源共享课”一览表
课程名称 |
承担系部 |
立项年度 |
中草药资源开发与利用 |
药学系 |
2015 |
海洋药物生产技术 |
药学系 |
2015 |
口腔医学SOP(标准化作业流程) |
口腔医学系 |
2016 |
(二)加强创新创业师资队伍的建设
学校创新创业教学采取共性与个性化指导相结合的模式,从新生入学开始,学校就以《职业生涯规划与就业指导》为热身课程,各系部主任、专业带头人均参与授课、邀请一线行业专家、企业知名人士、校友为学生讲授本专业的行业发展规律和趋势,为新生提早规划未来的职业发展做好了铺垫。
我校目前拥有创新创业导师37人,其中博士13人,教授4人。经过多年的建设和积累,授课队伍基本稳定,师资力量专业化程度高课程管理规范,学生满意度高。
(三)提供设备和经费支持,加快大学生创业园和孵化基地建设
除了建立健全创新创业课程体系外,学校也十分重视为学生提供创新创业的训练平台,每年设立专项资金用于学生创新创业训练计划立项,近5年学生创新创业立项项目数逾150项。上半年,开展了厦门医学院2017年大学生创新创业训练计划申报与立项工作,共立项大创项目40项,资助经费总额37万元。
2017年5月,经校长办公会讨论,同意在食堂3楼划拔1000平方米场地,从2018年预算中划拔240万元用于创客空间建设。目前已邀请培训机构对创客空间进行规划设计,正在招投标中。
(四)参加创新创业类大赛,营造创业氛围
学校积极为学生提供创新创业竞赛平台,在创新创业人才培养上不断努力,取得了一定成效。今年4-5月间组织了厦门学院第三届“互联网+”大学生创新创业大赛,共69个团队报名参赛,最终评审出一等奖3项(奖金各5000元)、二等奖6项(奖金各3000元)、三等奖12项(奖金各2000元)以及优秀奖17项(奖金各1000元)仅用于奖项就投入资金64000.00元。
此外,我校在2017年福建省大学重创是新创业资助项目推荐评审中,我校的《蕴含中医药理论的中国味香水》、《茶梗香精原料的制作及衍生产品的开发》2个项目分别获得了3万元的资助;在第十三届“挑战杯“福建省大学生课外学术科技作品竞赛中我校的《珍稀植物组培工艺品》获得二等奖、《白背三七降尿酸功能性食品》获得优秀奖;今年还邀请多位专家开展了7场专题辅导讲座和1次校外创客空间实地参访,进一步营造学校创新创业氛围。
一年来,我校的创新创业与就业服务工作齐头并进,形成了领导重视、制度建全、队伍专业、管理规范、工作扎实、成效显著的良好局面。