2018届毕业生就业创业政策落实情况及服务举措
我校认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,并同十八大以来习近平总书记关于高校毕业生就业创业工作的重要论述相结合。坚持以创新创业教育为引领,以市场为导向,在学校转型升级的发展形势下, 校、系两级领导亲抓布署,全员参与,广开渠道,实现了毕业生基层就业、创新创业、小微企业就业、行业对口就业等多渠道就业、为毕业生提供了多样的创业与就业发展平台,提升了毕业生的时代责任感。
2018年我校就业工作卓有成效。2018届毕业生人数1774人,已就业1766人,总体就业率99.55%,初次就业率65.9%。其中护理专业对口就业率100%。、口腔医学、口腔医学技术、医学美容技术、化妆品经营与管理专业、中药制药技术、中药学专业、 医药营销专业初次就业率100%。基本实现了毕业生高质量的就业。现将我校毕业生就业创业政策落实情况分列如下:
一、实施“一把手“工程,人员到位、经费充足
学校高度重视毕业生创新创业与就业工作,健全协调机制,成立由学生处、各系党总支书记组成的就业领导工作小组。相继出台相对应的学校年度文件4个。积极发挥系部专业引领、工学结合的优势,把创业与就业工作重心下移系部。实现全员关心、齐抓共管、零距离服务学生的局面。今年,学生处还对毕业生就业工作中做出贡献的单位和个人予以表彰。共评出2个先进集体和10名先进个人,鼓励了先进典型,激励了广大师生员工。
目前,就业指导中心有3名专职工作人员,场地120平方米,2018年就业经费9.89万元,人力、物力和经费三个方面都得到充分保障。
二、鼓励基层就业、应征入伍等多渠道就业,提高毕业生时代责任感
通过网站,QQ群及现场宣讲,对2018届毕业进行三支一扶优惠政策的宣传。今年我校共16名毕业生报名,最终有1名毕业生成苏被招募,进行基层支医服务。
在征兵工作方面,我校通过讲座、QQ群、微信群、条幅、上墙广告等形式对毕业生进行征兵动员与政策宣传;邀请思明区武装部部长进校做国防教育宣讲和入伍优惠政策的宣传;开展“携笔从戎、巩固国防”的宣传活动;组织聆听优秀大学生士兵先进事迹报告会;成立“国旗护卫队”,建立长效的征兵宣传阵地。2018年,我校共有10余名毕业生报名应征,最终有5名同学顺利入伍。对2018届新入伍的毕业生进行义务兵学费补偿、贷款代偿及学费资助的审核和发放工作,共计发放金额:伍拾壹万零陆佰元整。
三、推进创新创业教育改革,建立创新创业人才培养体系,把创新创业教育贯穿人才培养全过程
我校十分重视大学生创新创业培养工作,划拔专项经费鼓励学生进入学校各科研平台开展与本专业密切相关的创新创业活动,为学生个性化发展搭建平台。初步提出“一核心三层次八推进”的创新创精英思路。即:以提高人才培养质量为核心;建立健全创业基础通识教育、创新创业实践训练和创新创业实战培养三个层次的创新创业教育体系;从更新教育理念、提升师资水平、修订培养标准、加强科学研究、创新协同育人、改革教评模式、营造文化氛围、落实政策保障等八方面推进学校创新创业教育的深化改革。
1.开设相关课程并纳入学分管理
目前学校创业类课程数共有10门,共计25.5学分408学时。其中专业性创新创业课程6门,计15.5学分248学时。
表2 学校开设创新创业类课程一览表
课程名称 |
学分学时 |
课程性质 |
开设学年 |
生涯体验与就业 |
4 / 64 |
公共必修课 |
2007年9月起 |
创业基础 |
1 / 16 |
公共必修课 |
2015年3月起 |
创业启蒙与案例分享 |
2 / 32 |
公共选修课 |
2015年3月起 |
打造无敌商业计划书 |
1 / 16 |
公共选修课 |
2015年9月起 |
药品营销学 |
2 / 32 |
专业必修课 |
2013年3月起 |
中药保健品开发技术 |
4 / 42 |
专业必修课 |
2013年3月起 |
眼镜营销实务 |
2 / 32 |
专业必修课 |
2013年3月起 |
眼镜电子商务 |
1 / 16 |
专业必修课 |
2015年9月起 |
中草药资源开发与利用 |
5.5 / 96 |
专业必修课 |
2016年9月起 |
海洋药物生产技术 |
3 / 62 |
专业必修课 |
2016年9月起 |
此外,学校另有3门课程获福建省教育厅立项为“福建省高等学校精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)”。
表3 “福建省高校创新创业教育与专业教育融合类
精品资源共享课”一览表
课程名称 |
承担系部 |
立项年度 |
中草药资源开发与利用 |
药学系 |
2015 |
海洋药物生产技术 |
药学系 |
2015 |
口腔医学SOP(标准化作业流程) |
口腔医学系 |
2016 |
2.加强创新创业师资队伍的建设
学校创新创业教学采取共性与个性化指导相结合的模式,从新生入学开始,学校就以《职业生涯规划与就业指导》为热身课程,各系部主任、专业带头人均参与授课、邀请一线行业专家、企业知名人士、校友为学生讲授本专业的行业发展规律和趋势,为新生提早规划未来的职业发展做好了铺垫。
我校目前拥有专职创新创业导师37人,其中博士13人,教授4人,兼职创新创业导师20人。经过多年的建设和积累,授课队伍基本稳定,师资力量专业化程度高课程管理规范,学生满意度高。
3.提供设备和经费支持,加快大学生创业园和孵化基地建设
学校也十分重视为学生提供创新创业的训练平台,每年设立专项资金用于学生创新创业训练计划立项。近5年学生创新创业立项项目数逾150项。2018年度开展了大学生创新创业训练项目的遴选和立项工作,共立项62项,其中国家级项目5项,省级项目10项,校级项目47项,立项经费67万元;
2018年11月我校大学生创新创业园正式开园,目前已有19个项目入驻园区,为学生提供了超过3000平米的创业演练基地,
使我校大学生就业创业工作迈上新台阶。
4.参加创新创业类大赛,营造创业氛围
我校领导高度重视“互联网+”双创大赛,为强化领导决策,加强部门协同,学校成立了“创新创业教育及就业指导服务工作领导小组”,并于3月底专门召开了全校动员大会,对大赛的各项组织工作提出了要求。我校今年共报名参赛项目近1000项,参赛学生近3500人次,参赛队伍和参赛学生人数均创历史新高。学校先后邀请多位国赛和省赛专家来校开展了近20场次双创大赛专题辅导讲座并组织相关教师参加了5次创新创业大赛指导培训,有效地提升了参赛项目的质量。6月底,经过网上初评、现场复评以及现场路演等层层筛选,我校第四届“互联网+”双创大赛圆满结束,共评出一等奖3名,二等奖7名和三等奖15名,进一步营造了我校“互联网+”大赛的竞赛氛围。其中,我校口腔医学系“护牙列车”项目在第四届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获“青年红色筑梦之旅”赛道铜奖。
我校以“互联网+”大学生创新创业大赛为平台,把“互联网+”竞赛与大学生创新创业训练计划有机结合起来,有效地促进了创新创业教育与专业教育相结合,激发了学生的创新创业热情,有力地推动了我校创新创业教育水平的提升。
5.加强校企合作,培养创新精神。
为给师生提供优质的创业环境,帮助厦医学子更好的对接企业和市场,我校按最新的“双创升级版”意见,做好福建省高校标准园区的申报工作,并根据福建省高校标准园区的评定要求进行修建。建成后的园区内设有路演厅、实训室、休闲区以及独立办公间7个,开放工位近百个。与厦门市科技中心、厦门市集美区产业投资有限公司、健康力(莆田)医疗科技有限公司、匠仕众创空间、厦门领智信息科技有限公司建立了创新创业服务合作。
四、应用“互联网+就业”新模式,开展精准就业对接,促就业服务的精细化、精准化。
1.开展就业指导系列讲座,线上线下举办招聘会
学校先后对2018届毕业生进行了就业指导专题讲座。内容包括如何查阅企业资质、如何签约与派遣、档案转递的后续事宜等等,知识新颖,干货精炼。
其次,学校将“大型综合招聘会”转变为“一个单位一场招聘会”、“一个专业多个用人单位招聘会”等形式,使得招聘会针对性更加明确。有利于毕业生精准选择与自己专业较为匹配的职业,提高了岗位职业相关度。毕业前夕,各系共为2018届毕业生举办了有特色的招聘会及校宣39场,有近100家单位提供了超过1000个岗位。在学校就业网站上,对各类招聘信息进行筛选、分类,不断更新,2018年线上发布信息超过100家,提供就业岗位近2000个。让毕业生能在线上、线下同时选择适合自己的职业。
2.“双困”生援助制度建全,建立专门台帐,进行一对一帮扶
扎实做好“双困“毕业生的帮扶工作。为经济困难的毕业生建立起一人一台帐,对每位双困生的帮扶具体落实到教师个人;落实福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅《关于做好我省2018年高校毕业生求职创业补贴发放工作的通知》。进行会议研讨,制定相关工作通知,经学生自愿申报、系部审核上报、学校核查通过并公示后,我校今年共有110名学生获得求职创业补贴,共计发放金额:贰拾贰万元整。
3.落实就业签约“四不准”规定,做好离校未就业毕业生的跟踪服务。
就业签约“四不准”包括:不准任何方式强迫毕业生签订就业协议;不准扣留毕业证、学位证与就业签约挂钩;不准以户口为由劝说毕业生签约和签订虚假协议;不准以实习证明代替就业证明。我校严格按照要求,在协议书发放时做到一人一份,更换进行报费处理,遗失做到登报声明。对中途解约的毕业生凭借“违约金赔偿证明“领取空白协议。毕业生签约过程不催促不误导,仅指导。对于毕业将至仍未找到工作方向的毕业生,校、系两级领导高度重视,每年6月开始每周一次就业周报表,实时跟踪未就业毕业生剩余人数的变化,每周就业工作例会讨论就业工作进展情况,会上进行协调、点对点帮扶,主动推送适合的就业岗位。
各系辅导员对离校未就业的毕业生进行及时跟踪服务,对就业困难和经济困难的学生主动帮扶,通过电话联系、QQ聊天等办法在短短4个月,就从初次就业率为65.9%一直攀升到年终就业率的99.55%。
4、根据学生年级特点,分阶段开设职业生涯与就业指导课程
职业生涯规划和就业指导课程是帮助大学生自我认知、自我觉醒,引导正确择业、促进职业发展的导航仪。我校将职业生涯规划按年级分为不同阶段,伴随着每个阶段的教学任务进行全程渗透式教育。第一学年,邀请学科带头人介绍讲解专业特点让学生自我评估,初步拟定适个自己的职业生涯规划;第二学年,通过生涯体验课及户外拓展训练提升学生的职业竞争意识;第三学年,开展现场应聘等灵活多样的模式,强化毕业生面试应聘技巧,提高求职技巧与竞争力。毕业前夕,还专门开设毕业生离校前就业指导的讲座,告知派遣转档、入职落户等各项事务的办理要点,服务好毕业生最后一公里路。
5.认真做好2018届毕业生就业质量年度报告的发布工作
我校委托第三方评价机构:厦门路正信息技术有限公司进行就业质量评价。将毕业生创新创业情况及有就业意愿但尚未就业、升学、暂不就业等纳入就业质量报告。有数据、有统计、有分析。
一年来,我校的创新创业与就业服务工作齐头并进,形成了领导重视、制度建全、队伍专业、管理规范、工作扎实、成效显著的良好局面。毕业生行业就业率高达86.7%,就业质量好、就业满意度高。