根据我校党委“深化大学习、提振精气神”专项活动部署安排，5月29日下午，校党委徐国庆书记在明德楼911室为所在马克思主义学院党支部全体教师党员讲授专题党课，重温习近平总书记在去年3月学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神。
徐国庆指出，新时代是高校思政课和思政课教师的“春天”。一是党中央高度重视。近年来，习近平总书记在全国高校思政工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，充分体现了习近平总书记和党中央对思政课的高度重视和对思政课教师的关心厚爱。二是“四个自信”不断增强。中国特色社会主义取得了举世瞩目的成就，中华民族几千年来积累的优秀传统文化、我们党带领人民在革命建设改革过程中形成的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了有力支撑和深厚内容。三是政策倾斜力度加大。党中央、国务院连续针对思政课及思政课教师出台的思政课1：350师生比、思政课教师专项津贴、职称评聘单列、思政课教学专项经费等，为当前思政课教学工作提供了有力的政策支持。为此，全体思政课教师要深感责任重大、使命光荣，努力在各个方面展现应有的精神状态和担当作为。
徐国庆强调，要充分认识高校思政课的重要性，把准努力方向。高校思政课是育人的主渠道、主阵地，事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，事关落实立德树人根本任务，事关“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”办学方向。因此，要认真贯彻落实习近平总书记提出的“八个相统一”要求，加强我校思政课建设，进一步增强思想性、理论性和亲和力、针对性。一要做到政治性和学理性相统一，用渊博的知识、透彻的学理、深厚的学养说服学生，达到“以理服人”的效果，让大学生对马克思主义理论真学、真信、真懂、真用；二要做到价值性和知识性相统一，要引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，寓价值观引导于知识传授之中；三要做到建设性和批判性相统一，要理直气壮讲好思政课，传播主流意识形态，坚决抵制错误思潮；四要做到理论性和实践性相统一，把思政的小课堂和社会的大课堂结合起来，讲好“抗疫”故事，引导大学生充分认识中国共产党领导的中国特色社会主义制度的显著优势；五要做到统一性和多样性相统一，要因地制宜、因材施教，用“杏林春暖”“大医精诚”等医学人文素材，讲好医学院校的思政课；六要做到主导性和主体性相统一，要贴近学生，创新运用微电影、课堂APP等方式，提高学生的抬头率、参与率，充分发挥教师的主导作用和大学生的主体作用；七要做到灌输性和启发性相统一，要既传授知识，又启发心智，让思政课教学入脑入心；八要做到显性教育和隐性教育相统一，要深入挖掘专业课程的育人元素，使思政课程和课程思政同向同行，共同发挥育人作用。
徐国庆表示，思政课教师要准确自我定位，提升“六种素养”。习近平总书记指出，办好思政课关键在教师。“经师易得、人师难求”，思政课教师就是人师。思政课教师作为青年学生“拔节孕穗期”的引路人，承担着“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”的关键任务。一是政治要强，要引导大学生不断增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护”。二是情怀要深，思政课教师要厚植爱国情怀，懂得“大河有水小河满”，“国家好、民族好，个人才会好”的道理，生动讲授“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”、“家祭无忘告乃翁”等爱国典故。三是思维要新，要善于使用现代化教学手段，用线上线下相结合的方式，创新教学方式，让思政课成为一门既有意义，又有意思，大学生真心喜爱、终身受益的课程。四是视野要广，习总书记指出思政课教师要有知识视野、国际视野和历史视野，思政课教师只有不断加强自我学习，广泛涉猎文史哲以及医学人文知识，具备博古通今的才华，才能把思政课讲准、讲活、讲透。五是自律要严，“学高为师、行正为范”，思政课老师要处处为人师表，真正成为学生的活教材。六是人格要正，身教重于言教，思政课教师要以高尚的师德和良好的作风教育和影响学生。
徐国庆强调，心中有信仰，脚下有力量，思政课教师要有良好的精气神。青年教师要注意克服经验、知识积累等方面的短板，老教师要克服职业疲劳和职业倦怠等方面的不足，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。思政课教师要充分发挥党员的先锋模范作用，视工作为事业而非单纯职业，提振精气神，成为自信、奋斗、担当的好老师。
最后，徐国庆勉励思政课教师要认真遵照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神要求，进一步找差距、补短板。要完善学习制度，加强业务研讨交流，原则上每周都开展马克思主义经典原著和习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习，观摩思政课名师教学视频，切实提升理论水平和教学本领，争创一流，勇攀高峰。
马克思学院全体教师党员参加了专题党课学习。
