“临听心语”工作坊第二期：学生心理危机案例研讨
为进一步提升学工队伍心理育人能力，有效应对学生心理危机事件，5月9日，我院成功举办了“临听心语”第二期心理工作坊。本次工作坊聚焦学生心理危机干预技术与策略研究，并就此话题结合学生案例进行研讨，工作坊由党委副书记谢银萍主持，学院全体辅导员参与。
首先，辅导员洪怡琳进行学生心理危机干预技术与策略研究培训分享，并就心理危机干预重点：识别心理危机信号、评估心理风险程度、确保危机学生安全、规范程序及时转介、持续跟进全程干预、积极心理活动牵引六个部分进行拆解讨论。与会人员分别结合自身工作实际，分享、探讨各自经验做法，同时也提出了在实际工作中遇到的困惑和挑战。通过思想的碰撞和智慧的交流，大家对心理危机干预有了更深入的认识和理解。
谢银萍强调，临床医学院涉及校内外学生众多，学生心理健康问题不容忽视，学工队伍作为学生成长成才的引路人，必须牢牢守住学生心理安全底线。
此次“临听心语”心理工作坊的成功举办，为学工队伍提供了一个学习研讨的平台，促进了辅导员心理危机干预技术与策略经验的提升，为学生的全面发展和健康成长提供有力护航。
