2014年11月27日下午，我校在笃行楼二楼报告厅举办题为“形势与任务，责任与担当”的讲座。本次讲座特邀福建中医药大学教师教学发展中心、教学评价中心主任许克祥作报告。李黎明副校长、全校教师、教辅和教务处人员参加讲座。讲座由李黎明主持。

此次讲座围绕形势与任务、理念与管理、成效与感悟三个主题展开。许克祥分析了高校内涵式发展的形势，指出我国高等医学教育存在着规模和结构亟待优化、医学教育改革亟待深化、实践教学亟待加强、管理体制有待完善、医学教育投入亟待加强五个关键问题。他分析了我省卫生事业和人才缺口的情况，指出加强我省卫生人才队伍的紧迫性，要培养创新型、应用型、实用型兼备的医药卫生人才，并提出当前医学教育主要任务即以提高质量为目标，大力推进教学建设。

许克祥指出大学的教学管理是高校最基础、最核心、最根本的管理工作，具有持久性、广泛性、全局性的特点。因此，管理工作需要更多的研究、思考和创新。管理是第一生产力，高效、有序、人性的管理模式能最大限度调动教师与学生的主动性与积极性，有效推动教学改革与发展，促进内涵建设与质量提升。他认为大学教学管理的四个主要内容是：引导理念、规范行为、激励师生和保障服务；管理的基本思路是“三点一线纵横轴”，即以做好日常管理为基本点、寻求工作差距为切入点、推进教学改革为出发点；以“提升内涵建设，提高教学质量”为主线；以“推进改革，提升内涵，巩固成效”为三步走的战略思想；以“转变教育观念，增强服务意识，提高主体效率”及“在管理中做好服务，在服务中体现管理”为要求。

许克祥从自身工作经历谈起，讲述了工作中的感悟和体会，指出管理工作，要管人必先修己，修己才能养心，养心才能安人。无为而“管”，有为而“理”是“管”和“理”的有机结合，能让被管理者心情舒畅地工作，让管理者精神愉快地创新。

最后，许克祥与在座的老师分享了名言警句，一起思考做人、做事、做学问的道理，思考教学内涵建设的有效途径，思考教学管理如何做出特色和优势，让在座的老师受益匪浅。（教务处供稿）

福建中医药大学许克祥讲座

福建中医药大学专家讲座

福建中医药大学专家讲座现场