为使我校教师进一步适应新时代教育教学改革与发展的需要，努力提升教学水平，强化师德师风建设，1月6-10日，教务处组织我校新教师与骨干教师共70余人赴厦门大学教师发展中心开展培训。此次培训特邀厦门大学权威学者为我校教师授课，课程主题鲜明，针对性强。课堂上，授课专家神采飞扬，妙语如珠，教师学员们热情高涨、收获满满。

在这难忘的5天里，都有哪些值得回味的精彩瞬间？重返课堂的老师们又有哪些收获和感悟？就让我们跟随记者的镜头与文字，一同去领略此次培训的点点滴滴。

主干课程讲授：温故知新，学思并重

作为人类灵魂的工程师，高校教师担负着为社会、为国家培养人才的重大历史责任和历史使命。进入知识经济时代，一名合格的高校教师更应知晓古今中外教育教学理念，洞悉高等教育发展规律，及时掌握最新的信息技术手段。

在此次培训中，厦门大学教师发展中心主任邬大光教授、教务处处长计国君教授、教育研究院大学教学研究中心主任郭建鹏教授、医学院钱洪流教授、附属第一医院黄正接主任和数学科学学院杜妮副教授分别围绕高等教育思想和教育理念革新、新媒体时代课堂教学设计与评价、翻转课堂与混合式金课建设等问题，为我校教师学员做了详尽而生动的解读。

专家学者们以当今大学课堂教学的问题为出发点，通过理论梳理、历史回顾、政策解读、视频演示、数据支撑、经验阐述等方式，生动形象地向教师学员们勾勒出我国乃至世界高等教育发展的基本状况和未来趋势。

讲授过程中，专家学者们还结合我国医学教育的主要特点和人才培养目标，有针对性地提出了一系列相关问题，以此激发教师学员的深度思考，真正做到了温故知新、学思并重。

人文素质拓展：品读经典，润泽身心

医学是一门直接面对“人”的科学，它既以“人”为研究客体，又直接服务于“人”。医学与人文的有机融合，是新世纪、新形势下医学人才培养的客观需要和必由之路。基于上述背景，本次培训特别设置了人文素质拓展环节，并有幸地邀请到厦门大学管理学院、人文学院教授，中央电视台百家讲坛主讲人傅小凡和厦门大学教师发展中心教学指导委员会主任、文史学者朱水涌教授为我校教师学员授课。

傅小凡教授以“知行合一，内圣外王——王阳明的生平与思想”为题，用生动、有趣的语言，结合丰富的史料，带我们走进了一代大儒王阳明的精神世界。通过傅教授的精彩讲授，教师学员们仿佛置身于晚明政治、思想变革当中，从而对“内圣外王”、“致良知”、“知行合一”等关键概念有了更进一步的领悟。

朱水涌教授选取“文学经典与人类文明”这个宏大主题，他以深厚的学术底蕴和严谨的治学态度，为我们诠释了文学经典与人类文明之间的共生关系。朱教授认为，文学即是人学，人的本质、人的存在、人的未来是人类同时也是文学的永恒话题。

两位教授的讲授深入浅出，生动幽默，教师学员们既领略了人文经典的独特魅力和思想精髓，又感受到身心的自在喜悦。

互动研讨：集思广益，知行合一

“大家好，我们是ok队”、“我们是药神队”、“我们是牙齿护卫队”……这些“萌萌哒”的名字可都是教师学员们智慧的结晶。

为使我校教师更好地理解和掌握最新的课堂教学模式和评价体系，教师学员们按各自专业背景被划分成6个小组，每组设置组长1名。互动环节开始后，由每一组的组长带领小组成员开展研讨和实践，并做现场展示汇报。

除了参与式研讨，本次培训还为我校青年教师提供了教学技能示范与交流的机会。1月8日下午，我校基础医学部张丽媛老师、附属第二医院李婷婷老师与厦门大学附属第一医院苏若为老师、黄正接老师分别做了20分钟的课堂教学片段展示。四位老师结合各自的专业背景和临床经验，为评委和教师学员展示了青年教师在课程设计、教学设计方面的思考与创新。

厦门大学人文学院郑尚宪教授、医学院钱洪流教授对四位教师的教学技能做了点评，并针对每位老师的特点提出了有针对性的建议。

问渠那得清如许？为有源头活水来。5天的学习生活紧张、愉快而又短暂，培训结束后，教师学员们带着收获与感动回到了自己的工作岗位，这种学习、探究、交流的经历，必将在日后激发出更多的、更有益的思考与行动。

接下来，教务处也将不定期地组织专任教师赴外培训或邀请校外专家到校指导，以此提升我校师资队伍发展水平与发展潜力，助力学校内涵发展、跨越发展。（教务处 供稿）

谢作翔教授为教师学员授课

教师学员积极参与研讨与实践

基础医学部张丽媛老师正在做课程示范

钱洪流教授为青年教师指点迷津

培训班全体学员合影