5月8日下午，第五届教育教学思想大讨论第一次教学专题论坛在教师发展中心举行，本次论坛由教务处举办、口腔医学系轮值承办，论坛的主题是口腔医学专业的早临床、多临床、反复临床。副校长李黎明、教务处主任纪晴、教务处副主任洪璇，口腔医学系副主任陈钟、口腔医学专业负责人赖颖真及各系部教师代表参加了活动。

李黎明强调，论坛的核心是“互动”，希望大家以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为目标，结合实际的具体的教学问题深入思考，本着“我不赞同你的观点，但是我尊重你说话的权利”的交流观念，畅所欲言、充分互动，让更多不同的声音碰撞出思想的火花，使“论坛”成为老师们沟通交流的桥梁、经验分享的平台、能力提升的推手，真正发挥出教育教学论坛的作用。

赖颖真介绍了“五段递进”口腔医学实践教育体系，从课程目标、教学安排、成绩评定等、教学计划等方面介绍了口腔早见习。陈钟介绍了口腔早见习的调研情况，从口腔早见习带教指导、督导计划等方面介绍了口腔早见习同质化教学管理的具体策略。

随后，各系部参会教师根据陈钟、赖颖真在报告中介绍的内容及关于是否应该开展早见习、如何进行同质化教学管理等疑问，从各自不同的角度就汇报内容开展了热烈地讨论。如来自基础医学部的刘富老师提出可以对早见习报告及成绩评定进行线上管理；来自马克思主义学院的陈历老师提出，可以遴选一批高年级优秀学子做榜样,引领在校学生夯实专业基础、淬炼专业技能、提升职业素养，通过朋辈效应薪火相传地引领学生成长等等。

此次论坛搭建了一个交流的平台，为不同专业背景的老师提供了一同剖析问题、相互学习借鉴的机会，达到了凝聚智慧、碰撞思想，合作共赢、共同提高的效果。