1月14日中午，药学系召开过程性考核制度解读会，全体教职工参加了本次会议。

药学系副主任陈川首先就学校加强课程过程性考核工作的目的、意义做了说明，同时就试卷分析要求和课程过程考核、课终考核等方面进行了详细解读，要求全系任课教师切实做好以下三方面的工作：一是按要求做好2021-2022学年第一学期试卷批阅和成绩录入等工作；二是根据《厦门医学院教学质量标准》、《厦门医学院教学大纲管理办法》等文件的具体要求，同时参照我校最新版（2021年9月）教学大纲、教案模板、学生出勤与课程考核成绩登记表，做好本学期的课程档案与试卷档案归档及整理工作；三是各教研室针对近三年的教学档案开展自查自纠，倒查2019年至今课程档案中过程性考核材料的完整情况，尤其注意检查档案中试卷分析表的填写规范。

完善并改进课程考核方式，实施过程性考核监控是进一步提高人才培养质量的重要举措，是改进学风、教风的重要抓手。全体教师要按照新时代教育教学改革精神，创新传统的课程考核理念和模式，真正将课程过程性考核做实做细做好。