以赛淬师能 深耕育新人

         ——我院教师在厦门医学院2026年度系列教学竞赛决赛斩获多项荣誉

2026年7月9日，厦门医学院2026年度系列教学竞赛决赛在笃学楼2-101教室圆满收官。本届赛事覆盖青年教师教学技能、产教融合与医教协同、课程思政、实验教学等五大赛道，经网络材料评审、现场汇报展示、专家综合打分等多轮严苛比拼，我院刘祥铨老师荣获产教融合与医教协同教学竞赛二等奖，陈俊祥老师荣获青年教师教学技能竞赛三等奖，延续我院持续深耕教学、以赛提质的良好发展态势。

本年度系列教学竞赛自四月份启动报名，历经院级选拔、校级网络评审、现场决赛三大阶段。全校共计30名教师（团队）闯入决赛，赛事全程坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促升”的核心导向，既是检验教师课堂教学基本功、教学创新能力的专业平台，也是各院部交流育人思路、互鉴教学方法的重要载体。

为充分备战本次校级赛事，我院提前统筹谋划、系统布局，于五月份举办本院青年教师教学技能选拔赛，择优遴选参赛骨干。同步组建院级、教研室两级指导团队，针对参赛教师开展多轮集中磨课、一对一精准打磨，同时统筹推进省级青教赛备赛工作，实现校内竞赛备赛与高阶赛事打磨双向赋能，在全院营造出潜心钻研课堂、互助共进成长的浓厚教学氛围。

从2024年斩获校级青教赛一等奖实现历史性突破，到2025年多项赛道同步获奖，再到今年产教融合赛道拿下二等奖、青年教师赛道持续开花，连续多年在校级系列教学竞赛中稳定斩获荣誉，是我院长期坚持师资内涵建设、常态化推进课堂教学改革的直观成果。荣誉背后，是参赛教师反复打磨教案、数十次试讲复盘的不懈坚持，更是学院健全青年教师培养机制、常态化开展教学研讨、传帮带助力青年教师快速成长的扎实成效。

教学竞赛不是终点，而是精进育人本领、革新课堂教学的全新起点。我院将以此次赛事为契机，进一步完善青年教师成长培育体系，把备赛期间沉淀的教学设计思路、课堂实施范式与创新育人方法转化为常态化课堂提质增效的内生动力；持续搭建多元教学研修平台，常态化开展教学能力提升活动，引导全体教师跳出传统教学固有思维，积极探索多元化创新教学路径，以精益求精的治学态度打磨课堂、精进教艺，全方位夯实人才培养根基，为学校教育教学高质量内涵式发展注入持久动能。