七月流火，爱心涌动。7月7日至9日，我院“心桥相连，童行无碍”实践队聚焦特需儿童群体，开展为期3天的暑期社会实践活动。队员们发挥医学专业优势，将医学知识、急救技能与趣味互动深度融合，为“星星的孩子”编织温暖成长图景，书写医学生投身公益的责任篇章。
（“心桥相连，童行无碍”实践队合照）
一、生命课堂：医学知识的“童趣解码实验”
在“生命课堂”环节，通过“人体器官绘画赛”，引导孩子用彩笔勾勒心脏、肺脏轮廓，在创作中认知身体结构；创新采用“剪刀石头布”游戏辅助海姆立克急救法法练习，让按压节奏与胜负互动结合；视频中利用模拟人偶演示心肺复苏，教会孩子拨打急救电话的核心要点；“会呼吸的肺”实验中，透明瓶内气球随呼吸起伏，直观揭示呼吸原理；“杯底纸不湿”实验，巧妙解释气压奥秘。作为医学生，实践队将专业知识转化为儿童可感知的课堂，知识与趣味的双结合可以让他们更好的学习，让医学知识不再晦涩，更在他们心中播下“守护生命”的种子。
（实践队员指导小孩绘制人体器官）
（来自星星的孩子们画的人体器官）
（实践队员传授海姆立克急救法）
（实践队员提问小孩急救小知识）
（实践队员演示科学小实验——杯底纸不湿）
二、健康赋能：把“训练”藏进“游戏”的创意
在此环节，队员们身着橙色马甲，带领孩子开展康复操。队员们创新性将拉伸、协调动作融入“小鸟飞”“花朵开”的指令中。当孩子跟随节奏摆动四肢，笑声与呼吸声交织——每一次伸展，既是身体机能的进步，更是信心成长的见证。“原来康复可以这么好玩！”一位家长的感慨，道破这场专业服务的温度：医学不仅是技术，更是充满爱与创意的陪伴。
（实践队员带领小孩们学习康复操）
三：表达突破：游戏里唤醒“沉默的勇气”
大风吹、击鼓传花、萝卜蹲……一系列互动游戏成为“语言破冰器”。志愿者们敏锐捕捉孩子的每一次尝试：从低头沉默到小声跟读，从躲避目光到主动展示，那些曾“藏在喉咙里的声音”，如春日花苞般次第绽放。当鼓声停歇，某个孩子勇敢唱出半句歌谣时，全场掌声化作最温暖的鼓励——这是社交勇气的觉醒，更是生命魅力的彰显。
（实践队员鼓励小孩唱歌）
四、运动融合：嬉戏间解锁成长密码
“找宝藏”的及时记忆、障碍跑的挑战、捉鸭子的迅速反应……户外游戏环节设计多维度互动：既锻炼肢体协调，又培养规则意识，更让特需儿童在“群体嬉戏”中学习社交。观察到孩子从“独自旁观”到“主动参与”，从“动作迟疑”到“奔跑欢笑”，队员们深知：游戏不仅是娱乐，更是特需儿童融入社会的“模拟场”。
（小孩正在进行障碍跑）
（实践队员陪小孩一起“找宝藏”）
（实践队员带孩子们玩捉鸭子）
三天实践，是医学生专业能力的试炼场，更是特需儿童成长的加油站。从知识传递到情感联结，从技能实践到公益担当，“心桥相连，童行无碍”实践队以医学之名，诠释青春担当：让专业更有温度，让关爱更具力量。未来，这支队伍将继续深耕特需群体关怀，让“三下乡”的爱心火种，照亮更多“星星的孩子”的成长之路。
（实践队员与孩子们以及他们的作品合照）
