2021年12月20日，厦门医学院临床医学系开展关于2019级2.5阶段综合考试动员大会。临床医学系主任姚跃英、临床医学系党委副书记吴春、临床医学专业负责人林虹等相关老师、2019级临床医学、麻醉学和精神医学专业的全体学生一同参与此次会议。
会议现场，林虹老师立足于为为何学、学什么以及怎么学出发，从阶段考意义、课程规划、考风考纪在三个方面进行论述。她通过“时间轴”的形式向现场所有学生展示2.5阶段考试、水平测试、考研、就业、执医考试等内在联系，同时引用生动形象的课程地图概览详实告诉现场学生在新阶段的学习重点，鼓励他们在每个阶段做到“补齐短板，强化弱项”，一步步攻下“水平测试、考研、执医考试”这几座大山。最后，林虹老师再三告知学生要诚实守信，认真对待每一场考试。
随后，姚跃英主任从医学类角度出发，向全体学生全方位讲述三段式人才培养方案和2019级临床医学专业教学基地分配方案，同时以图文并茂形式介绍各家教学医院的发展历史和医院概况，让学生们更加深入、全面了解每一家教学医院的特色。最后，姚跃英主任以“求真、无畏、求实、笃学、慎思”勉励大家学好专业知识，争做一名“四尽”医学人才。
会后，现场学生表示收获满满。2019级临床医学吴彦航说到：“时间的齿轮拨到2年前在学校礼堂宣誓，要为人类医学事业不懈奋斗。在漫长的希翼与等待中，这批懵懂的学子迎来了2.5学年阶段测试，这也是一场形式与内容与执业医师资格考试高度重合的测试。2019级麻醉学许艺于说到：“学医路漫漫，我们要安排好自己的规划，积极应对每一场考试，认真对待认真对待第二阶段的教学安排。今后，我们要将临床实践和理论学习充分结合，使医学知识更为深刻地印在我们脑子里，让我们未来能更好地服务于临床。
