6月3日至4日，由教务处、临床医学系联合举办的2021年度临床医学专业骨干教师教学能力提升培训班（第一期）在明德楼10楼教师发展中心圆满结业。校长吴小南、副校长李黎明出席活动，教务处处长纪晴、临床医学系主任姚跃英担任主持，来自附属二院、附属仙岳医院、附属龙海市医院、附属临夏州人民医院、附属临夏州中医医院等14家教学医院共计36名临床教师参会。
此次培训教师阵容强大，内容涵盖丰富，形式多样。特邀请来自福建医科大学、福建中医药大学的6位专家分别立足于临床教学授课方式、课程教学设计方法、教学改革项目申报、临床教学管理及见习教学组织等视角，以风趣幽默的语言，实例结合实证，深入浅出地引导参训教师充分思考，积极发言。在铺陈有序的两天培训中，既有严肃认真的学习总结和言传身教，也有脑洞大开的教学金点和思维火花。在互动交流中，参训教师既得到了许多宝贵的经验分享，也认识到临床教学是一种将临床知识与经验内化、活化的过程。教师不仅要因地制宜，备教材备对象备教法，还要善于总结、思考和提炼，注重平时积累，将教学作为一门缺憾的艺术，时刻学无止境、教无止境激励自己。此外，为了提升临床教师的临床见习、实习的带教能力，学校还特邀请福建医科大学附属协和医院的专家在附属二院的内、外科病房进行临床实习带教示范教学，帮助临床教师梳理带教思路、规范带教方法。
利用培训间隙，临床医学系召开临床教学基地教师交流座谈会。在交流会上，临床教师各抒己见，就临床见习、实习情况、教学需求等方面提出了宝贵的意见和建议。交流会上，临床医学系主任姚跃英指出，医学生的培养是个系统工程，医教协调，以现在的医生教未来的医生，确保同质化教学，全面推动我校临床教学工作迈上新台阶，为实现院校深层次融合奠定坚实基础。
临床教师培训是加强临床医学专业临床教师队伍建设、培养讲师德、善教学、会育人骨干教师的重要举措，有助于临床教师更新教育观念、深化教学改革、规范教学行为，对于全面提升临床医学专业教师教学能力，进一步提高教学质量具有重要意义。同时，对临床医学专业同质化教学提出高标准和高要求，为培养新时代高质量医学人才搭建更高的平台。
