为进一步提高临床医学专业人才培养质量，本着以岗位胜任力为导向，以医师准入基本要求为指导的原则，根据《2018年临床执业医师考试大纲》和临床医学、精神医学专业人才培养方案，结合实际教学工作，开展2018级临床医学及精神医学专业280多名学生的2.5学年阶段理论考核及实践考核。
理论考核现场
2020年12月23日，进行了理论考核，内容和范围为《2018年临床执业医师考试大纲》中包含的基础医学课程，考试时间为2.5小时。考试采用机读卡阅卷，当晚出成绩，基础医学部武闯老师连夜完成了理论考试考情分析，帮助同学们了解自己的不足，指导任课教师后续授课的重难点。
2021年1月7日，进行了实践技能考核，其主要目的是评估学生接受2.5学年学习后应当具备的基本岗位服务能力，考试分检查判读和检验报告分析、接诊病人、基本技能操作等3站，以考核其是否达到进入临床教学点的基本要求。考试时间45分钟，考试采用客观结构化临床技能考试（OSCE），包括智能化信息排考、手持平板电脑评分、成绩自动统计、中控多角度全方位监控、智能监控转播等，大大提升考核过程的信息化和智能化，真正实现“考试结束，考务结束“，凸显了考核结果的高效、便捷、客观、公平。本次考官不仅有临床综合教研室全体教师，还有来自附属二院16名临床医师。考场秩序井然，考风严谨。
实践考核现场
本次2.5学年阶段能力考核的顺利结束，真实的反应了学生们的理论知识储备与临床操作能力。不仅对我系学生执业医师实践技能操作考试进行提前练兵，还为后续教学医院学习临床专业课打下坚实基础。
实践考核现场
