停课不停学，保质保成效
——临床医学专业临床课程在线教学工作侧记
由于我系临床医学专业医教协同“2.5+1.5+1”人才培养模式的特殊性，其中1.5年为临床专业课的教学阶段，需在附属医院（或教学医院）完成。面对突发的疫情，如何做到16级及17级临床医学专业“课堂停，课程不停，开学迟，学习不迟”？系部对此高度重视，多次与教务处及各教学医院积极沟通，并得到人卫智网考试平台的大力支持。自2月25日起，我系开始使用人卫智网考试辅导系统，实现了临床医学专业1.5阶段专业课程的线上教学。
网上学习平台的使用，将学生的学习状态与学习兴趣很快吸引到临床课堂上来，对临床学子无缝对接开学之后的学习进度有很大帮助。
一是平台优质资源，保证学生留在课堂。平台提供了系统的精讲课程及充足的模拟练习。课程均由名师授课，重点清晰，难点理顺，通过病例讨论，理实结合，增强临床思维，加深对基础理论的认识。
二是应用平台优势，掌握学生学习情况。系部制定了详细的平台使用说明及线上学习进度表。教师能在平台及时跟踪学生学习进度与学习效果，实现良好的在线教学评价成效。
三是线上线下结合，解除学生学习困难。除了人卫智网之外，附属医院及各教学医院教师也积极开展线上教学，利用超星学习通等教学平台进行建课,将更多的学习课件、教学视频等资料上传，并通过课程答疑、作业提交、阶段测试等环节来调动学生自主学习的积极性，及时解决学生学习疑问，让学生在家也能有好的学习效果。
疫情当前，不得不宅；危难之际，使命更艰。从过去的面对面，到现在的屏对屏，学习场所改成家里，但学习不能减效，教学不能降质。临床医学系、附属第二医院及各教学单位医教协同、同心共力，克服了大量临床教师奔赴抗疫第一线的现实困难，确保了本学期理论课在线教学的顺利开展。停课不停教，是对本科教学工作的执着坚守；停课不停学，是临床医学专业广大学子在坚强抗疫期间，武装自己、刻苦学习的实际行动。
考试学习平台
学生在家学习
专业负责人林虹副教授与学生互动交流
辅导员林泽锋老师与学生互动交流
