为提升临床医学专业建设和教师队伍建设水平，促进教学理念、教学方法与教学实践能力的全面发展，推动医学教育教学改革的发展，不断提高医学人才培养质量，6月6日-10日，副校长李黎明率校本部、4家附属医院、7家教学医院共47名教师赴北京大学医学部开展教学能力提升培训。
教育部临床医学专业认证工作委员会主任委员、北京大学医学部副主任王维民教授在开班致辞中回顾了北大医学百十载峥嵘历程，他表示，从红楼灯火到未名新绿，从战火中坚守的医学火种到新时代领航的学科高峰，北大医学始终以厚道精神诠释医者育人的使命；厦门医学院扎根闽南，百年间将海洋的开放胸怀和特区的改革精神融入医学教育。今日燕园和鹭岛因医学教育跨越山海相会，这是博雅求真与嘉庚巧稚精神的共鸣，希望各位老师在学习中思考讨论，在教学中实践创新，培养更多高素质临床医学人才。李黎明在动员讲话中，首先代表学校向北京大学医学部对我校建设发展给予的支持和帮助表达感谢。他强调，参训学员要以“空杯”之态，勤学善思，汲取真知，以归零的心态投入学习，深入体悟理念、方法、评价、人文等领域的精髓与范式，在对比反思中明确提升空间；要以“桥梁”之责，精研认证，贯通标准，将所学所悟因地制宜地融入课堂与病房，使认证标准真正成为提升教学品质的内在驱动；要以“躬行”之实，切磋琢磨，共促提升，在与名师思想的碰撞与经验的共享中，将个人思考的火花汇聚成照亮厦医临床医学专业前路的智慧之光。
四天的培训，参训学员们经历了一场思想与方法的深度淬炼。从高屋建瓴的前沿医学教育理念解读，到细致入微的课程体系重构、试题科学命制与考核评价设计；从PBL、CBL等先进教学法的精髓剖析与实践演练，到名师大家精彩纷呈的教学示范课观摩——培训内容环环相扣、层层深入，既有理论的高度，又有实践的深度，精准切中了我校迎接临床医学专业认证、深化教育教学改革的核心需求。学员们纷纷表示，四天的培训，节奏紧凑、内容丰富，大家在北医丰厚的学术土壤中汲取养分，在反思中明晰了差距，在碰撞中更新了理念，在实操中提升了技能，是思想的破壁之旅、能力的筑基之行，大家将把燕园情谊与所学所悟，化作锐意改革、追求卓越的不竭动力，将“北医经验”转化为“厦医实践”，共同迎接临床医学专业认证的挑战，奋力书写厦门医学院临床教育教学高质量发展的新篇章。
教育部临床医学专业认证工作委员会秘书长、北京大学医学教育研究所常务副所长、全国医学教育发展中心主任助理谢阿娜，北京大学医学继续教育学院院长张海澄等参加有关活动。
