11月2日下午，我校“教育测量与评价”系列首场讲座在大礼堂顺利开讲。北京大学第一医院李海潮教授以线上形式作“基于临床情境的医学考试试题命制”专题报告，校本部近300名专任教师、附属二院和附属口院百余位临床教师在主会场和分会场参加活动。讲座由校党委副书记、校长林羽主持。
李海潮教授结合实例，从医学试题命题的基本原则、临床情境的意义、命题的基本要求以及命题中需要避免的问题等角度，详细生动地展示了如何在临床案例中寻找命题切入点，如何根据考核目的把握试题难度、区分度，如何在考试中整合基础知识与临床思维。他强调，命题要关注基本知识、基本理论和基本技能，要通过试题的变革引导学生深入临床、养成临床思维。
林羽校长在总结时表示，考试考核是评价学生学业完成情况的重要途径，也是教师教学和学校办学水平的客观反映。升本以来，学校在提升考试考核的规范性、公平性和信息化水平上做了大量工作。站在新起点，学校将以合格评估整改工作为契机，着力提升考试考核科学性和创新性，助推教育教学水平提升。他强调，今年执医考试的新变化对考试变革具有很强的指导意义，学校将一如既往地支持考试考核改革软硬件建设投入，广大教师也要充实教育测量理论知识，把所学所悟与自身课程实际紧密结合，基础课教师要和临床教师充分交流合作，共同编制试题，以考试考核改革推进学生学业评价更加科学完善，不断提高人才培养质量。（教务处供稿）
