为推进迎评促建工作，学校于12月1日下午在明德楼706召开校评建工作第六次例会。校党委委员、领导小组常务副组长、副校长李黎明出席会议。
评建办副主任、教务处处长纪晴针对学士学位授权预评估专家反馈的问题，从人才培养、师资队伍、教学教改、书面材料、制度机制等5个方面进行了问题反馈，并传达了专家组对学士学位授权预评估组织环节的意见建议。
李黎明副校长表示，此次预评估是为迎接教育部本科教学工作合格评估的一次练兵，全校各单位应该对预评估过程中凸显的问题组织讨论学习，反思目前存在的问题并及时整改。首先，专业建设要基本规范，主要做到以下几点：1）专业建设理念、程序规范，找准我校应用型人才培养定位，反向推动并制定清晰的培养体系；2）课程建设符合人才培养定位，支撑学生所需的各层次能力；3）师资队伍建设需要老中青结合，形成集体智慧与合力优势；4）加强基地建设，包括实验室、实践基地等；5）完善专业建设过程管理，包括人才培养大纲、进度表、课程排序等；6）完善质量保障体系，根据专业人才培养目标，形成“计划-执行-处理-检查-反馈”循环；7）突出成效，适当展示特色。第二，根据专家与教务处的反馈意见，请各专业深入学习理解，并执行整改，尤其针对基础性问题。第三，对评估办的培训，要反复学，认真读，质量报告。第四，为合格评估做好行政后勤保障。
校评估办、各教学单位负责人、各参评专业负责人和各系部相关人员参加了此次例会。
