为持续推进我校“一站式”学生社区综合管理模式建设，根据福建省教育工委《关于加快推进高校“一站式”学生社区综合管理模式建设的通知》精神，结合我校“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案要求，制定2024年“一站式”学生社区建设工作计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人为根本任务，以党的建设为引领，以学生发展为中心，打造学生教育生活共同体，探索协同育人的新机制，更好地实现全员育人、全程育人、全方位育人，全面加强党建和大学生思想政治教育工作，全面提升大学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、建设目标
以党建引领为核心，围绕“引领、安全、便利、温馨”的“ 一站式”学生社区建设理念，推动校院领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中，为学校高质量发展延伸实践路径、夯实内涵支撑，进一步把学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地，促进学生德智体美劳全面发展。
三、工作计划
（一）强化党建引领
1.加强党的领导。学校党委将“一站式”学生社区建设工作纳入2024年工作要点，纳入校级党组织落实全面从严治党主体责任清单、校级党组织书记第一责任人清单、班子其他成员“一岗双责”责任清单；校党委会或校长办公会每学期至少专题研究1次“一站式”学生社区建设工作；“一站式”学生社区建设工作小组每学期至少召开1次会议，听取工作汇报、研究重点工作。
责任部门：党政办、党委组织部、学生工作处
2.深化部门协同。进一步明晰牵头部门（学工、教务、后勤等）和组织部门的职能和责任，在学生党建前沿阵地、三全育人实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地等建设方面发挥统筹协调、组织推进和管理监督作用。各相关部门和系部需制定2024年年度计划或方案，并由牵头部门汇总备案。
责任部门：党委组织部、教务处、学生工作处、后勤管理处、各系部
3.优化社区功能型党组织。以学生公寓楼宇为单位建立兼合式学生社区党支部；成立学生社区团工委，将团学工作牵引至“一站式”社区，充分发挥团委、学生会、学生社团等团体的骨干力量，围绕学生社区组织开展活动；设立社区党建工作坊、党员工作站，发挥社区党组织战斗堡垒作用，2024年每月至少开展1次主题党日活动。
责任部门：党委组织部、学工处、团委、各系部
4.筑牢治理根基。出台领导干部践行“一线规则”相关制度或工作方案，主动调研了解学生诉求；进一步优化接诉即办机制，强化“校长信箱”“24小时心理热线”“后勤服务热线”等多元学生诉求反映渠道的高效反馈机制，优化完善“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环，保障师生诉求处理机制有效运行。
责任部门：党委组织部、党政办、后勤管理处
5.强化思想政治教育和特色活动进社区。将学生社区打造为“一月一主题”教育活动开展的主阵地，将主题班会、心理素质拓展，校园文化等思想政治教育主题活动融入学生社区各楼宇、各寝室等学生生活和学习场地，结合社区学生成长发展需要，创新主题教育活动内容和形式，凸显学生社区文化建设特色；进一步探索社区“党建+”育人模式，着力打造多维度的“党建+”品牌特色活动，形成“一站式”学生社区党建工作精品培育机制，形成良好的工作成效。
责任部门：学生工作处、党委宣传部、团委、马克思主义学院、各系部
（二）推进队伍入驻
1.领导力量下沉一线。根据出台的领导干部联系学生工作方案，纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容，纳入系级党组织抓党建述职评议考核指标体系。学校领导班子成员主动进社区，每学期给学生讲思想政治理论课或形势政策课，平均每周至少1名班子成员与学生“面对面”交流1次；建立社区党建工作联系点，校院两级负责同志每学期到所联系的党组织（含功能型党组织）至少参加1次组织生活或主题党日活动。
责任部门：党委组织部、学工处、各系部
2.思政力量扎根一线。根据辅导员入驻学生社区机制，制定每学期驻楼工作指南，明确社区工作职责要求；组织党政团干部、思政课教师、心理健康中心教师、就业创业指导教师、班主任等思政师资力量常态化走进学生社区，开展思政教育、心理服务和职生涯规划等，满足学生个性化需求，有效推动解决学生思想问题与促进学生成长相结合，并在年底对学生社区思政教师引入情况做反馈。
责任部门:学工处、团委、马克思主义学院、心理健康中心、各系部
3.专业力量围绕一线。选拔有一定工作经历的优秀专任教师以学业导师、班主任等身份在社区发挥作用，每月与学生“面对面”交流不少于2次，指导学生学业发展、科研训练、技能实训、项目实践、生涯规划等；组织学术名家、行业专家等优秀专业师资，常态化在社区开展主题讲座和沙龙分享，引导学生投身专业发展；邀请校内外专业安全教育队伍走进学生社区，将国家安全教育与通识培养、专业教育结合，常态化开展安全教育。
责任部门：教务处、保卫处、各系部
4.管理服务汇聚一线。在社区设立心理辅导站，常态化开展个体辅导和团体辅导，及时有效调适学生心理、化解学生问题；建立健全学业帮扶队伍，重点加大对学业困难学生的帮扶力度，提升学业质量；引入学涯生涯规划、就业创业指导等服务队伍，为学生学涯生涯发展提供暖心指导和深度引导；充分发挥后勤人员服务育人作用，结合自身岗位特点，在社区内为学生做好生活关心和成长引导。
责任部门：心理健康中心、学工处、后勤处、各系部
（三）引导学生参与
1.完善社区学生组织建设。引导鼓励学生社团或志愿服务组织参与社区治理、服务社区建设、服务学生成长发展。健全学生参与“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的工作体系，形成学生深度参与社区治理的长效机制和典型经验，充分激发学生的主观能动性。
责任部门:团委、各系部
2.丰富社区学生活动体系。加强社区德育、智育、体育、美育及劳动教育活动体系建设；充分发挥学生在朋辈教育帮扶、校园文化营造等方面的作用，鼓励学生积极参与社区文化、楼栋走廊文化、寝室文化等建设活动，增强学生社区“大家庭”的责任意识和担当意识；挖掘社区劳动教育资源，开展富有学校特色的“两清两锻炼”“周末文化驿站”等劳动教育实践活动，增强学生劳动意识。
责任部门：学工处、团委、各系部
3.建立综合评价长效机制。建立健全以服务奉献为导向、以素质养成为目标、以经历认证为保障、以制度规范为基础的学生综合评价长效机制，培养学生自主意识和自律能力，将学生参与社区管理、建设等活动经历纳入“第二课堂成绩单”。2024年着重开展学生典型树立、典型事迹宣传、优秀学生表彰、新闻报道等情况展示。
责任部门：学生处、团委、各系部
（四）文化建设
1.丰富空间文化内涵。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入社区文化空间，引导学生深刻理解党的创新理论的文化内涵；推动主流文化、中华优秀传统文化、学科特色文化、创新创业文化、校园安全文化等有机融入社区文化空间；统筹布局寝室、公寓、社区、校园等场域文化空间建设，
责任部门：党委宣传部、学生处、各系部
2.举办多样文化活动。引导社区学生党（团）组织开展“三会两制一课”及主题党（团）日活动。引导学生会、学生社团组织开展学术交流、科技竞赛、艺术展演、劳动实践等文化活动，在学生社区营造浓厚的文化氛围。
责任部门：各系部、团委
（五）数字赋能
1.夯实数字基建。持续加强学生社区内有线网络、无线网络等网络基础建设，并做好长期维护和保障工作。进一步优化物联网智能感知终端建设，不间断维护视频监控、门禁闸机等必要的信息采集设备的功能发挥有效作用，保障平安社区建设。加强自助终端设备的使用和维护，为学生提供自主、便利、快捷的学习生活服务。
责任部门：信息中心、学生处
2.建设数据底座。不断提升学工管理系统，迎新系统，辅导员精细化管理系统，辅导员测评管理系统，第二课堂管理平台，心理健康管理系统，校医务室门诊系统等“一站式”学生社区信息化建设。进一步推动多平台数据汇聚，实现各类数据共享联通。
责任部门：信息中心、学生处
（六）做好条件保障
1.队伍保障。根据实际工作需要，进一步优化社区育人队伍结构，明确职责分工和角色定位，推动各方力量下沉到社区一线。
责任部门：学生处、各系部
2.空间保障。进一步整合空间场域资源，提升社区内党（团）活动、心理团辅、就业服务、休闲娱乐等公共空间的使用率，并做好日常使用情况记录，留存档案。
责任部门：学生处、各系部
3.机制保障。建立清晰高效的各级组织架构、协同机制，定期会商研判解决各类问题。制定并定期修订完善“一站式”学生社区建设相关方面规章制度（包括党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能等），确保各项工作有章可循、有据可依。
责任部门：党政办、党委组织部、学生处、团委、信息中心、各系部
4.开展考核奖励。从工作量认定、津贴发放、职务（职级）晋升、职称评定、培训提升等方面为参与“一站式”学生社区建设人员提供政策保障。将支持学生社区建设纳入职能部门和各系部考核范围，强化基于考核的激励和问责机制。
责任部门：人事处、党委组织部、学工处
