7月15日-19日，厦门医学院马克思主义学院教师林颖峰、习近平新时代中国特色社会主义思想读书社4名同学作为福建省大学生暑期社会实践示范队成员，与集美大学、厦门理工学院、厦门南洋职业学院等高校师生代表一起，走进贵州开展“追寻领袖足迹 担当强国使命”主题实践活动。实践队深入贵州师范学院、贵州医科大学、清镇职教城、国家大数据试验区、南仁东纪念馆等地，聚焦医学教育改革、智慧医疗应用、职业教育创新，探寻科技赋能教育治理、产教融合的贵州经验。
溯源教育根脉 感悟医学使命
在贵州师范学院教育史馆，实践队通过观赏水族“水书”、苗族银饰等民族瑰宝，深刻体悟“中华民族共同体”理念与教育奋斗精神。该校创新创业学院的科技赋能案例令我校学子深受启发：“雏鹰展翅”项目以机甲机器人普及乡村健康科普；“花开有声”听障儿童康复模式为基层医疗提供新思路。座谈会上，师生们与贵师院专家就“AI+医学人才培养”“大数据驱动思政创新”展开交流，共探跨学科融合育人机制。值得一提的是，实践队专程前往平塘县参观南仁东纪念馆。通过“天眼”总工程师南仁东的手稿、影像资料，师生们深切感悟到科学家“二十年铸一镜”的报国精神。在天文体验馆沉浸式观测宇宙奥秘时，我校师生不禁感慨：“南仁东先生攻坚克难的精神，正是我们未来攻克医学难题的灯塔！”
实践队在贵州师范学院参观调研
厦门医学院师生在南仁东纪念馆参观调研
智启医学教育 深耕数字变革
在贵州医科大学，实践队重点考察医学教育数字化转型标杆成果——IOC智慧校园平台。它不仅实现数万台设备“一屏管控”，还达到了年节电超万度的效果。在医学虚拟仿真中心，师生们了解了深度融合AI与VR技术的医学专业国家级一流课程，深度体验了心脏解剖、手术模拟等沉浸式教学场景。此外，临床智慧教室的语音实时转写、多语言互译功能、微格制作室数字化资源快速转化都给师生们留下了深刻印象。在参访国家大数据（贵州）综合试验区时，师生们通过对“数据铁笼”工程打破医疗信息壁垒案例的学习，加深了对“医疗数据治理”重要性的认识；通过对技术交易市场的专利转化模式的了解，启发了医学技术成果转化的新思路。
厦门医学院师生在贵州医科大学参观调研
实践队在贵州大数据应用展示中心参观调研
职教融合产业 科创赋能未来
在贵州清镇职教城，实践队学习了“教、学、做、研、训、赛”六位一体的产教融合模式，深入了解以健全职业教育培养、构建高技能人才资历、深化产教融合的“六大体系”。座谈交流中，师生们了解到，清镇职教城以“立足贵州、服务西南、辐射全国”为定位，通过专业集群精准对接产业集群的“接地气、联产业”模式，破解“用工难”与“就业难”的困境。职教城代表还聚焦“技能贵州”，围绕现代职业教育体系建设中的特色和亮点，介绍了贵州职业教育在推动教育强省过程中的有效路径。在贵州交通职业大学，实践队了解了在数据时代贵州坚持“交通先行、交通引领”的发展理念，逐渐将“山地范本”的数据符号变成文化符号的历程，深刻体悟了贵州“逢山开路、遇水架桥”奋斗精神。
实践队在贵州交通职业大学贵州交通博物馆参观调研
实践队在贵阳北站
此次贵州之行，实践队溯教育之源、观创新之变、感科技之力、悟报国之魂。从教育根脉到数字医疗，从职教融合到航天精神，系统领悟“教育科技人才三位一体”的战略内涵。马克思主义学院林颖峰老师表示，要将此行收获转化为实际行动，不断深化对科技在教育领域应用的认识和理解，立足自身专业积极探索科技赋能教育教学的新方法，引导学生以青春之力为教育强国建设注入新动能。
习近平新时代中国特色社会主义思想读书社的同学们收获颇丰，2023级护理学4班郭伶祥说：“这次贵州之行让我感触很深。在贵医看到智慧医疗的落地，明白了科技赋能让医者的双手伸得更远，医学从不是孤立的学科，它与科技、与社会需求紧密相连，因此，作为医学生，我们既要守得住救死扶伤的初心，也要睁得开眼看看时代赋予的新机遇。”2023级护理学6班罗婉婕说：“这次贵州之行，是一次涤荡心灵的科技与使命之旅。站在‘天眼’之下，南仁东先生二十年磨一剑的赤诚，如星光般照亮了我们医学生的前路——守护生命，同样需要这份执着。未来的日子，我将带着这份感悟，精进专业知识，坚持探索创新，在智慧护理的道路上，守护每一份生命的尊严，为建设健康中国贡献青春力量！”2024级临床医学7班李昕恺说：“在红色足迹中感悟初心使命，在基层实践中倾听时代强音，在青春担当里锚定奋斗方向，这正是我在这次实践中收获的三种成长。作为新时代的青年，作为医学生，我们既要认真学习医学知识，更要关注社会、扎根实践，将个人目标融入国家理想，以实际行动守护生命。”2024级预防医学3班戴琼鸿说：“这次实践让我真切感受到——数据正在深刻改变我们的生活！贵州敢闯敢试，用大数据实现了‘弯道超车’。作为大学生，我们必须学会用数据思考、分析问题，掌握这门新时代的‘新本事’，才能跟上时代！”
