12月30日下午，马克思主义学院在明德楼906召开以“人民群众是历史的创造者”为主题的集体备课会，探讨“人民群众是历史的创造者”这一马克思主义基本观点在不同思政课程的教学思路。会议由马克思主义基本原理教研室主任黄巧莲主持，学院全体教师参加此次备课会。
会上，原理教研室赖怡佳老师以《群众史观的生成逻辑与原理阐释》为题，从马克思对英雄史观的批判说起，介绍了《马克思主义基本原理》课程关于“人民群众是历史的创造者”的教学思路，通过对马克思主义经典作家关于群众史观经典论述的梳理，阐明了“为什么人民群众是历史的创造者”和“人民群众如何创造历史”两大问题。纲要教研室邱柳柳老师以《中国近现代史纲要》专题十为例，明确了唯物史观和《纲要》课程指导与阐释的关系，展示了唯物史观如何融入《纲要》课程教学。何海琳老师代表概论教研室发言。她指出，马克思主义中国化理论体现了人民至上的立场和方法论；她主张调动学生参与理论分析，清晰认识到其是历史创造者的使命感，促进学思践行，从而有效实现概论课教学的目的。德法教研室林颖峰老师以《从淮海战役的胜利看人民群众的历史作用》为主题，从淮海战役的背景、经过和启示三个方面，论证了“人群众是历史的创造者”这一重要原理。他表示，淮海战役是解放战争时期一场规模空前的战略决战，在参战兵力、武器装备均处于劣势的情况下，创造了中外战争史上以少胜多的光辉范例，淮海战役深刻启示我们，没有人民的大力支持和帮助，就没有淮海战役的胜利。
马克思主义学院负责人吴宝捷作总结发言，他充分肯定集体备课会对推进思政课教学的重要意义，并指出，集体备课要持之以恒地坚持下去并形成模式，集体备课的主题也可以从教学拓展至学科和理论研究前沿，各教研室要互通有无、交流借鉴，吸取好的教学、科研经验，为全院教师育人水平的共同提高而努力。
