2017年10月19日，我系基础护理教研室集体教研活动在尚行楼317举行。参加此次教研活动的有校内专任教师和来自厦门市中山医院、厦门市第一医院和厦门市第二医院的临床教师。

首先，教研室主任叶碧容老师欢迎7名第二届临床老师加入基础护理教研室，并介绍了教研室情况，尤其是课程建设情况，鉴于我校基护本科课程刚起步，希望专任教师和临床教师携手进一步完善本科课程建设，按规划完成课程建设。结合学校教学要求，苏惠玉老师重点介绍了本科教学规范，包括课件、教案、试题库等的规范要求及上课的规范要求，力求规范教学，提升本科教学质量。

本次教研活动的另一环节是本科护生培养方式探讨。临床教师一一介绍了所在医院本科护生的培养方式和培养情况，厦门市中山医院吴盈琦老师做了题为“厦大本科基础护理学教学经验”的分享，介绍自己在厦大医学院基础护理学的教学经历，提出应基于本科护生的学习能力和学习特点，重新调整教学内容，设计适宜的教学方式。崔轶男老师对比了本科护生和专科护生的特点，分享了临床护生带教经验，详细介绍了体验式学习、实习讨论会、护理查房、病例讨论和专题讲座等临床带教方式。其他临床教师根据自身临床带教经验，分别从专业思想教育、临床带教方式、职业生涯引导等方面分享了本科护生的临床带教方式方法。每一个老师的经验分享都得到其他专任教师和临床教师的共鸣，引发热烈的讨论，共同探究如何更好地培育本科护生。

通过本次集体教研活动，基础护理教研室全体专任和临床教师进一步把握了本科护生的学习特点，明确了基护本科课程的教学方法，清晰了本科护生的培养方式。

（基础护理教研室 供稿）

基础护理教研室全体教师合影

吴盈琦老师分享厦大本科基础护理学教学经验

崔轶男老师分享临床护理带教心得

全体老师热烈讨论本科护生培养方式