为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把立德树人教育融入到思想道德教育中，加强学风建设，帮助学生树立牢固的专业思想，专业自信，我系于2018年10月14日晚7点在笃学楼4号楼104举办 “护理职业发展与当下的坚守”主题讲座。系党总支书记林秧老师、系行政负责人余惠琴老师，以及2018级护理本科全体学生参加了本次讲座,讲座由班级辅导员黄桂花主持。

本次讲座特邀嘉宾是黔东南民族职业技术学院的彭文亮教师。彭文亮是2017年贵州省优秀护理工作者，共主持9项地厅级科研立项，获专项基金累计70余万元，其中3项科技立项，获国家专利3项等。讲座伊始，彭文亮作了简洁的自我介绍，围绕“护理职业的风雨”、“护理职业的彩虹（机遇）”、“抓住机会”三个方面进行阐述。

首先，彭文亮从“困境是人生的主旋律”这一观点入手，指出学生应活在当下，珍惜学习机会，才能摆脱困境。他结合自己当年求学的经历对于等级观念（学校、专业、职业及社会）的困惑，真实地陈述护理这个职业可能或必将经历的风雨，与学生产生共鸣。

第二，“护理职业的彩虹（机遇）”的论述中，彭文亮首先就以两大社会现状，即人的需求层次与中国人口结构变化对护理行业春天即将到来进行了证明。他认为，由于护理是细分程度最低、但整合程度最高的医学，管理、流动、研究、医疗、互联网与装备等任何行业都能够与医疗相结合，而护理就是医疗与这些行业最佳的结合契机。因此，护理专业学生需要了解与关注社会需求、紧跟热点趋势、加强内涵内容，从而达到扩大市场、速度提升，并且在社会拥有更广阔领地的目的。彭文亮老师提出两点建议：一是“坚持是人生最大的成就”。认准一个行业，则应扎根而后坚持；在这个行业中细分，则应深入并且坚持；若是遇到困难，则应克服以及坚持。二是认真思考，骑驴找马。有所观望是人之常态，与之同时更应有所取舍。

第三，彭文亮说“抓住机会”。在对比他自身求学时的大学生活与我校学生的大学生活后，彭老师认为，“创建机会，选择参与、投入到新事物中，不放过任何向别人学习的机会，拓宽自身角度，接受不同的东西”是一个大学生学习生活中应该有的经历与思想。

 “人生不可复制，人总要在探索中发现并印证。与其羡慕别人，不如自己做好准备。”彭文亮如是说。在分享自己的经历与经验，给予同学们鼓励与自信之后，本次会议进入了最后一个环节——提问互动环节。

同学们积极发问，从对护理这门学科的理解到护理专业的可能就业方向，从未来规划到人生解读，彭老师都耐心倾听，给出详尽温暖的答案，在各老师与学生的掌声中，本次讲座落下帷幕。

 通过本次讲座，同学们对专业有个更深刻的认识，明白了一位护理工作者的职业态度与职业信念;懂得了在当下，应该抓准优势，定位自己，奋起直追。

黄桂花老师主持

讲座过程1

讲座过程2

师生认真听讲座中

现场互动

讲座后合照