护理学专业旨在培养能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。老龄化社会，培养护理学专业学生具有尊老、爱老理念，掌握老年人的生理、心理、疾病特点，具备老年照护的意识和老年照护专业技能，有一定的老龄产业管理能力，是护理学专业人才培养要求之一。

《老年照护》课程旨在培养能为失能、半失能老年人提供生活照料、医疗护理等服务，具有老年能力评估能力，老年照护创新意识和老龄产业管理能力，能够科学合理运用老年照护服务信息系统，提高照护服务效率，培养学生成为“老年照护安全意识强、操作规范强、沟通能力强”的老年护理特长的应用型专业化人才。

本课程共48学时，理论24学时，实验24学时，作为是护理专业课程中的专业选修课、能力拓展课程之一，课程旨在提升服务于老龄化社会的能力，树立“以人为本”的人文关爱精神，提高老年照护和老龄产业管理的综合能力，增强“以老人为中心”安全操作、规范操作及人文关怀的能力。

本课程注重课程思政，通过理性和感性两方面对学生进行专业技术教育和思想政治教育，通过分析老年人故事、机构案例、渗透老龄化趋势、国家养老政策、养老照护人员需求等，提升学生老年照护的认同感，增强学生尊老爱老的职业情感，加强人文关怀能力的培养。

本课程教学方法多元，突出自主学习与评判性思维能力培养。线上-线下下混合式教学，提升学生的自主学习能力，推进探究式、案例式、讨论式、高仿真情境模拟教学方法，提升学生批判性思维的能力；对接产业需求，以课程为抓手推进产学研合作。推进1+X书证融通项目，对接产业需求，提升岗位胜任力。通过校企产学研合作，以横向课题合作方式开发线上课程资源，紧跟行业发展，保持课程的前沿性；考核评价方式多元，行业专家进行考核评价，教考分立；以课程为抓手推进“敬老”志愿者服务。通过老年照护课程的学习，知识、技能及态度目标在校期间就以志愿者服务的形式服务于老人，培养学生服务社会，爱老敬老专业化照护的意识和能力。