2025年5月18日是第三十五个全国助残日，今年的主题为“弘扬自强与助残精神，凝聚团结奋进力量”‌‌。护理学院学生第三党支部以“扶弱助残”为活动特色，定期指导“巧稚”志愿服务队前往厦门市集美区特殊教育学校开展志愿服务活动。这些活动不仅为特殊儿童带去了温暖与关怀，也让参与其中的师生们收获了成长与感动。

程世全：我们要认真学习习近平总书记在第三十五个全国助残日到来之际作出的重要指示精神，从自强模范中汲取精神力量，引导全体党员勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。作为护理学院学生第三党支部书记，在“全国助残日”活动中，我深刻体会到创建党建品牌“扶弱助残”的初心与担当。通过与厦门市集美区特殊教育学校的对接共建开展活动，我深刻感受到“党员先锋岗”赋予我的是不仅仅是一种身份，更是一种助人初心和扶弱职责所在。通过高质量党建引领，逐步深化探讨研究“党建+助残”模式，以更实举措传递温度，以创新服务激发内生动力，真正实现“弱有所扶、残有所助”，让共同富裕的阳光照亮每一位弱势群体。

林泽群（2024级护理学2班）：通过学习习近平总书记在第三十五个全国助残日到来之际作出的重要指示精神，我更加理解参与志愿服务活动的重要意义。记得第一次参与自闭症儿童绘画志愿服务时，面对沉浸在自己世界的孩子们，我感到有些无措。然而，当我陪在他们身边，看他们拿起画笔，把无法言说的喜怒哀乐，都倾注在画中。色彩与线条在纸上肆意铺展，我仿佛触摸到了他们内心深处的情感密码。他们就像天上的星星，在自己的轨道上闪烁，而我们能做的，就是用爱和陪伴为他们照亮前行的路。

赖心昀（2023级护理学7班）：在特殊教育学校教小朋友们跳舞的经历，在我的内心深处留下了温暖的印记。课堂上，我耐心地把每个动作分解，纠正他们的姿势。当他们完整跳出一小段舞蹈时，我内心的喜悦无法言喻。他们就像折翼的天使，虽有不同，却始终努力追逐着光芒。这段志愿服务经历，教会我包容与理解，更让我懂得，每个生命都有独特的绽放方式。

戴楚双（2024级护理学6班）：初次参与特殊教育学校志愿服务活动时，我内心满是忐忑。但小朋友们主动与我打招呼，所有不安瞬间消散。记得教一个小男孩扣纽扣时，他急得直跺脚，我握住他的小手，一点点引导，终于成功的那一刻，他兴奋地拉着我转圈圈。每个孩子都是一颗独特的星星，在与她们的相处中我收获了最纯粹的信任与爱。

王婉清（2023级助产学1班）：我们深知，特殊群体作为社会不可或缺的一部分，其幸福安康与社会的整体和谐稳定紧密相连。走进特殊教育学校的课堂，我开启了一段难忘的志愿服务之旅。这段经历让我懂得，耐心与尊重是最温暖的教育。在帮助孩子们成长的同时，他们的坚韧与乐观也深深感染着我。

努力做残疾人信得过、靠得住的知心人、贴心人！护理学院学生第三党支部志愿服务队的火炬始终明亮，我们的脚步从不停歇，愿以志愿之犁，深耕青春，收获点点星光，照亮每一个需要关怀的角落。